A ERA DO RÁDIO!
Era de Ouro do Rádio no Brasil Gravações dos Anos Dourados do Rádio Brasileiro http://www.locutor.info/audioEradeOuro.html [melhor clicar nos ícones abaixo] Programa Gravado para a Revista Enciclopédia Nosso Século contando a História do Rádio no Brasil na voz de Sérgio Viotti - Anos 80 Gravação para a Enciclopédia Nosso Século contando a História do Rádio no Brasil na voz do ator Sérgio Viotti - Anos 80 Pelo Telefone, com Baiano, primeiro registro de música gravada no Brasil - 1917 Hino em homenagem à Santos Dumont, o Pai da Aviação - anos 20 Sátira política no rádio brasileiro nos anos 30 Carmem Miranda estourou nas rádios com o sucesso Taí - 1930 Carmem e Aurora Miranda e a canção Cantoras do Rádio, de João de Barro e Lamartine Babo, que mostra o impacto do rádio no Brasil - Final da Década de 30 Pão Bragança autoria de Antônio Nássara, aqui relembrado por Almirante, o primeiro jingle do Brasil foi ar em 1932, no Programa Ademar Casé (avô de Regina Casé) para a Padaria Bragança - 1932 Alvarenga e Ranchinho, com jingles famosos, satirizam os políticos brasileiros dos anos 30 Estréia do Programa "A Hora do Brasil" - 7 de Setembro de 1938 Repórter ESSO com Heron Domingues e Roberto Figueiredo de 1941 a 1954 na Rádio Nacional e na TV Tupi com Gontijo Teodoro de 1952 a 1970 - Última Edição no Rádio no final de 1968 Estréia do Programa "Grande Jornal Falado Tupi" com Corifeu de Azevedo Marques - 03 de Abril de 1942 Abertura do Programa de César de Alencar - Rádio Nacional 1945 Repórter Esso anuncia a morte de Hilter e o Fim da Segunda Guerra Mundial - 1945 Emilinha Borba participa do Programa de César de Alencar - Rádio Nacional 1946 Aracy de Almeida canta Palpite Infeliz, música de Noel Rosa - anos 40 Programa Revista Old Parr - Radio Nacional nos anos 1940 Francisco Alves e Marlene cantam juntos - anos 40 O Globo No Ar anuncia a renúncia de Getúlio Vargas - 1945 Programa Luis Vassalo apresenta Francisco Alves, o rei da voz - Radio Nacional anos 50 Programa Manoel Barcelos apresenta Marlene - Radio Nacional anos 50 Abertura da Radionovela "Em Busca da Felicidade" - Radio Nacional nos anos 1950 Abertura da Radionovela "Jerônimo, O Herói do Sertão" - Radio Nacional nos anos 1950 Abertura da Programa humorístico "Balança Mais Não Cai" - Radio Nacional nos anos 1950 Programa Brasil em Tempo de Valsa, patrocínio da Camisaria Progresso - Rádio Nacional nos anos 1950 Programa Convite a Música Shell - Rádio Nacional nos anos 1950 Programa Incrível, Fantástico, Extraordinário com Almirante - Rádio Nacional nos anos 1950 Programa Parada Rádio Melodias Ponds - Radio Nacional nos anos 1950 Programa Quando os Maestros se encontram Wallita - Rádio Nacional nos anos 1950 Programa Rádio Almanaque Kolynos - Rádio Nacional nos anos 1950 Programa Sua Majestade se Diverte com Manoel Barcelos e Dalva de Oliveira - Rádio Nacional nos anos 1950 Rádio Nacional e a Radionovela "O Direito de Nascer" - 1951 Programa de humor PRK30 da Rádio Nacional do Rio de Janeiro. Com Lauro Borges (o "Nababo de Alicerce") e Castro Barbosa (o "Otelo Trigueirinho") - anos 50 Música Maria Candelaria com o cantor Blecaute - 1952 Primo Rico (Paulo Gracindo) e o Primo Pobre (Brandão Filho) - Rádio Nacional - Anos 50 Programa Museu de Cera - Rádio Nacional - Anos 50 Programa O Sombra - Rádio Nacional - Anos 50 Theófilo de Vasconcelos apresenta "Jockey Clube" na Rádio JB PRF-4 A Voz da America apresenta "Hit Parade" com Luiz Jatoba - Rádio JB PRF-4 Programa Calouros em Desfile com Ary Barroso na Radio Tupi - Rio de Janeiro - Anos 50 Programa Humosrístico PRK 30 - Rádio Nacional - Anos 50 Paulo Gracindo e Ivon Cury - Rádio Tupi - Anos 50 Música Lata d´água com a Musa do Rádio Marlene - 1952 Programa Manoel Barcelos com Marlene - PRE-8 Rádio Nacional em 1953 Programa Blota Júnior na TV Record anos 50 e 60 Jorge Veiga pede chamada de prefixos às emissoras filiadas a Rádio Nacional para guia das aeronaves - anos 60 Orlando Silva, o cantor das multidões, conta a história de sua carreira Alberto Cury, locutor que leu o AI-5 - Rádio Jornal do Brasil - Anos 60 e 70 Abertura do programa O Seu Redator Chefe com Alberto Cury - Anos 70 Willian Mendonça, locutor padrão do governo brasileiro - Rádio Jornal do Brasil - Anos 60 e 70 Zé Fernandes, locutor e famoso jurado do Programa Silvio Santos nos anos 60 e 70 Luiz Jatobá na Rádio Jornal do Brasil - anos 70 Big Boy - DJ da Rádio Mundial 860 Rio no final dos anos 60 Big Boy - Rádio Mundial 860, anos 70 (áudio de 5 minutos) Canal 100 - A famosa trilha do futebol composta pelo pernambucano Luis Bandeira é usada no futebol do Canal 100 desde 1962 Vinheta do Apito da Rádio Globo Rio Especiais e Depoimentos Edgar Roquete Pinto, pioneiro do rádio, fala sobre a primeira transmissão no Brasil O pioneiro do Rádio, Edgard Roquette Pinto, relatou como foi a estréia, em 7 de Setembro de 1922, desse meio de comunicação no Brasil - Anos 50 O Presidente Juscelino parabeniza a PRA2 Rádio Ministério da Educação e Cultura pelo seus 25 anos O ator Grande Othelo fala sobre a mistura de raças no Brasil O poeta Carlos Drumond de Andrade fala sobre seu trabalho na Rádio MEC A poeta Cecilia Meirelles fala um de seus textos Chacrinha fala da criação de seu programa "O Cassino da Chacrinha" Abelardo Barbosa, o Chacrinha, fala sobre seus tempos na Rádio Tupi e Tamoyo O ator e compositor Mário Lago fala sobre a covardia do rádio O o radialista e ator Paulo Gracindo fala sobre a briga entre rádio e televisão O compositor Villa Lobos fala sobre suas composições Depoimento do diretor Mário Luis nos 60 anos da Rádio Globo Depoimento de Renato Murce - Radio Nacional Locutores Esportivos, Narrações de Futebol e Copas do Mundo Narração de Futebol pela PRA-E Educadora de Sao Paulo com Armando Pamplona - 1934 Ary Barroso no começo da carreira como locutor esportivo narra a Final na Copa do Mundo de 1938 Jingle Futebolístico de autoria de Lamartine Babo, Seu Lalá - anos 30 Copa do Mundo de 1950 - Narração da Final da Copa entre Brasil e Uruguai - Maracanã, 16 de julho de 1950 Antônio Cordeiro narra o final da Copa do Mundo de 1950 entre Brasil e Uruguai - Maracanã, 16 de julho de 1950 Edson Leite narra a final da Copa do Mundo de 1958 entre Brasil e Suécia - 1958 Geraldo José de Almeida (apelidou a seleção de Seleção Canarinho) na partida final da Copa do Mundo entre Brasil e Suécia - 1958 Oduvaldo Cozzi narra a final da Copa do Mundo de 1962 entre Brasil X Tchecoslováquia - 1962 Pedro Luiz narra a final da Copa do Mundo de 1962 entre Brasil X Tchecoslovaquia - 1962 Waldir Amaral narra o milésimo gol de Pelé - Maracanã 1969 Jorge Curi narra partidas de futebol no anos 70 Waldir Amaral narra gol do Vasco no anos 70 João Saldanha em sua última transmissão de futebol - Brasil X Itália - Copa do Mundo de 82 Copyright© 1998 - www.locutor.info - All Rights Reserved. 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segunda-feira, 26 de maio de 2008
sábado, 24 de maio de 2008
CORREÇÃO DA MENSAGEM SOBRE O TÚNEL SUB-AQUÁTICO DE PIRATININGA
LOGO NO INÍCIO: AS OBRAS NÃO! A OBRA!
A GUERRA DO LICEU.
TORPEDO Nº 1.
O Liceu teve a obra de reforma iniciada com apenas 6 operários.
Pelo projeto original, haveria uma restauração completa para restabelecer o prédio como era quando foi inaugurado em 1915. Uma empresa especializada botaria a mão em 3 milhões de reais.
Vocês sabem... a restauração do Teatro Municipal João Caetano, de Niterói, ficou bonito, mas durou 10 anos!
Agora, a empresa especializada foi descartada... o projeto original de restauração também.
A fim de acabar com os vazamentos, oito salas foram desativadas. Entramos em sistema de revezamento para a 1ª. série.
Para evitá-lo seriam alugadas salas do antigo Centro Educacional de Niterói, do outro lado da rua. Parece que o Comte serviu de ponte para negociar isso.
Agora, Wolney e Gallo entraram no jogo e querem que a Secretaria leve os alunos todos para a Universo, exceto o turno da noite. Há 30 salas ociosas de manhã e de tarde lá.
O argumento é o de que a Universo não iria cobrar nada.
Alguns de nós, professores de lá (eu voltei!) achamos que a intenção é tomar o corpo discente do Liceu para servir de base à criação de um colégio de aplicação para a Universo... só a renda da cantina com 3000 mil consumidores já daria para compensar o uso das salas... para começar... amanhã os alunos poderão ser convidados a dar uma colaboração... depois, uma mensalidade... por aí.
Acontece que a crise é profunda. O atual diretor, Prof. Roque, que era adjunto e tesoureiro da Prof. Dilma, afastada pela compulsória, declarou que lhe foi pedido um inventário dos bens do colégio em 2006 e 2005... não há...
A antiga diretora pagava 6000 mil reais por mês a um carpinteiro que não ia lá.
Inquirido, afirmou que esse dinheiro não lhe chegava às mãos.
O telhado do torreão da esquina com a Evaristo da Veiga desabou desabou por falta de manutenção e no fim do ano passado desabou também a laje no mesmo ponto devido ao peso dos escombros e a uma raiz de árvore que lá prosperou.
Ora, no governo Moreira Franco, o colégio passou por uma obra enorme, que durou 3 anos.
Os político ligados à antiga diretora devem estar convencidos de que a única forma para livrar a pele da mesma seria liquidar a instituição e botar uma pedra em todas as irregularidades.
Além disso, o Liceu é um símbolo da luta contra a ditadura. É uma referência não apenas no imaginário do povo, mas, física, mesmo, pois os jovens sempre se encontram no Liceu. É do Liceu que partem as passeatas e é ao seu lado, nas escadarias da Câmara Municipal, outro símbolo, onde fazem as suas assembléias.
Na ditadura ou na democracia, a burguesia nos dá combate direto ou indireto, explícito ou velado... RESISTAMOS TODOS... ALUNOS E EX-ALUNOS... TODOS OS CIDADÃOS...
TORPEDO Nº 2
O RATO E A RATAZANA.
Fui expelido do Liceu Nilo Peçanha em 80, pela primeira vez, pela Profa. Maria Ivone Valadares do Amaral, de História... que foi alfabetizada pela minha mãe em Araruama... é que em 79 - a primeira greve dos professores desde o AI 5 - mostrei que a aula que ela tinha armado para sair na imprensa, a fim de provar que a greve acabara, era uma farsa... só havia doze alunos naquela sala e em todo o colégio... a professora que dava a aula fajuta era Maria Pérola Sodré, filha do Almte. Benjamin Sodré, dirigente das Bandeirantes, guardiã da Ilha da Boa Viajem, local histórico de Niterói... uma tristeza ver aquela carola tão pura, Filha de Maria, adoradora de N S de Fátima... no papel de farsante... a imprensa registrou a verdade, felizmente.
Em 92, voltei para o Liceu, mesmo com Maria Ivone lá na direção... eleita com base na lei que conquistamos no governo Brizola... Essa diretora tinha entrado no PDT e portava a esperança de que eu a apoiasse para mais um mandato de vereadora... frustrou-se... me devolveu para a Secretaria de Educação, que me mandou para outro colégio.
Há 14 anos, Dilma Alcântara, tb professora de História, tb de família importante, bem conceituada, foi eleita diretora e ficou no cargo por esses anos todos... chegou aos 70 anos e pensava em não se afastar, sob a alegação de que estava em curso um projeto de lei acabando com a aposentadoria compulsória por idade, contra a qual tb eu sou, por sinal.
Sempre tentava eu voltar a dar aulas no Liceu, pelo simbolismo que possui, por possuir dezenas de turmas só de ensino médio, por ter muitos amigos, excelentes professores lá... e também por ter sido liceísta... mas, sempre me barravam sob alegação de que no dia anterior já tinha chegado outro professor para ocupar aquela vaga...
No ano passado, me apresentei de novo lá com memorando da Secretaria, porque o governo populista da Rosinha passou a colocar as carências dos colégios na internet, assim como horários de cada turma e notas de cada aluno...governo populistazinho bão mesmo sob alguns aspectos... tanto é assim que mudou a lei que rege a eleição dos diretores de escolas... antes o voto dos professores pesava muito mais do que o voto dos alunos...e aí as dirigentes formavam quadros de professores da sua amizade e assim ganhavam as eleições até com professores fantasmas que não iam ao colégio.
Pois bem, a populista Rosinha baixou decreto atribuindo a igualdade do voto de cada aluno ao voto de cada professor... a esquerda - inábil, como em muitas situações, ficou atacando uma parte da nova lei que garantia a escolha pelo governo entre os três candidatos mais votados, a tal de lista tríplice... tentei reverter a decisão de não participarmos do processo eleitoral... não adiantou... me candidatei a diretor do Colégio Raul Vidal, onde não tinha nem um ano de lotação... a comissão eleitoral me aceitou... mas a coordenadoria regional da Secretaria de Educação me vetou, sob o argumento de que não apresentara a certidão de que tinha três anos de regência, de sala de aula... falei para a coordenadora que ela era chefe do departamento de pessoal do Liceu, quando eu trabalhara lá em duas ocasiões, perfazendo mais do que cinco anos... não adiantou... apelei para o departamento jurídico da Secetaria de Educação... este me garantiu a candidatura só na véspera da eleição... com um dia apenas de campanha ainda arranquei votos para ficar em 3º. lugar... quem indicara a Coordenadora Regional? A diretora do Liceu.
Bem isso foi no final de 2004, no meio do governo populista da Rosinha.E quem ganhou a eleição no Liceu? Dona Dilma de Alcântara. O candidato que lancei lá... que só dava aulas de noite e era relativamente novo na casa ficou em segundo lugar por uma diferença de apenas 50 votos!
E Dona Dilma de Alcântara ficou lá por mais estes dois últimos anos.
No ano passado, ela deixou o primeiro ano da tarde todo, umas 14 turmas sem aulas de Filosofia... mas não deixou que eu voltasse... ainda teve a cachimônia de me dizer que me recebia sempre como amigo (eu tinha acabado de apoiá-la numa eleição para uma associação que conquistou em juízo o direito de ser sindicato, dirigido por outra mestrona que está lá desde 82, quando derrubamos a tradicional presidente... essa é outra história que depois conto).
No ano em curso, voltei a me apresentar no Liceu. Dona Dilma deixou o seu trio de cúmplices na direção. Tentaram me barrar de novo, mas dessa vez não colou. O trio não está mandando nada... tudo está sendo decidido através de reuniões de professores, em que a esquerda tem prevalência e já tomou conta da Associação de Pais e Mestres local e do Conselhos Fiscal e de Ética... o trio de cúmplices passou a fazer jogo duplo para tentar convencer os colegas de que não estavam mancomunados com a ilustre diretora... é que falcatruas da diretora estão se revelando, com provas documentais.
Estive na primeira reunião dos professores deste ano... uns 80 colegas presentes, apesar das férias... fiquei caladíssimo... mas a cabeça não parou de pensar e o coração de pular de alegria... vendo o trio que durante anos a fio ajudou aquela dama da sociedade niteroiense me impedir de trabalhar no Liceu... mas, como antes de me tornar comunista eu era cristão... por enquanto minha atitude foi de fazer uma marchinha de carnaval que tentare enviar para os compas, através do programa Winimp...
MAS, E O RATO E A RATAZANA?
O FILHO DE UMA CONHECIDA FOI PRESO NUMA DESSAS INSTITUIÇÕES DE MENORES PORQUE, JUNTO COM UNS AMIGOS, TOMOU UM CELULAR DE UM GAROTO EM ICARAÍ... TOMOU SEIS MESES DE INTERNAMENTO POIS USARAM A BICICLETA DELE PARA SE MANDAR COM O CELULAR... NUMA DESSAS INSTITUIÇÕES ONDE SE O CARA NÃO FOR ALINHADO COM NENHUMA FACÇÃO CRIMINOSA É LOGO ESTUPRADO AO CHEGAR.
ESSE É O RATO.
A RATAZANA VOCÊS JÁ SABEM QUEM É.
COMO DISSE O VELHO PARA UM JOVEM ESBIRRO: ESTE É UM PAÍS DE MERDA.
O BEDEL DA DITADURA DEU VOZ DE PRISÃO AO VELHO.
FORAM PARAR NA DELEGACIA. O VELHO DEU UMA CARTEIRADA E O ESBIRRO FICOU PRESO. NA SAÍDA, O VELHO PAROU NA CELA DO CACHORRINHO E FALOU:
NÃO LHE DISSE QUE ESTE É UM PAÍS DE MERDA?!
TORPEDO Nº 3
QUEREM ACABAR COM O LICEU E NÓS SABEMOS BEM PORQUÊ.
UMA PEQUENA PARTE DO TELHADO DO LICEU DESABOU. O GOVERNO DO ESTADO COMEÇOU O CONSERTO. SÃO INÚMEROS OS VAZAMENTOS. POR ISSO, OITO SALAS DE AULA FORAM DESATIVADAS. SURGIU A PROPOSTA DE ARRENDAR SALAS DE AULA DO CENTRO EDUCACIONAL, PERTO DO LICEU. AGORA, A IDÉIA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO É OUTRA: LEVAR OS ALUNOS PARA A UNIVERSO, DE GRAÇA.
ESMOLA DEMAIS SANTO DESCONFIA. CERTAMENTE, A UNIVERSO QUER TOMAR OS ALUNOS DO LICEU COMO BASE PARA UM COLÉGIO DE APLICAÇÃO.
PROVAVELMENTE, O GOVERNO DO ESTADO QUER ACABAR COM O LICEU NILO PEÇANHA. ASSIM, O INQUÉRITO QUE APURA O DESVIO DE VERBAS DO LICEU PODERÁ SER ENGAVETADO. E OS GOVERNANTES LIVRARIAM A PELE DOS SEUS ALIADOS. (A ANTIGA DIRETORA, OBRIGADA A SAIR POR TER FEITO 70 ANOS, GANHOU UM CARGO DE CONFIANÇA BEM PAGO).
O LICEU ESTÁ PRESTES A COMPLETAR 160 ANOS. É UM SÍMBOLO DA RESISTÊNCIA DEMOCRÁTICA. AS MANIFESTAÇÕES DA JUVENTUDE PARTEM DO LICEU, COMO NA LUTA DO PASSE-LIVRE)
NÃO DEIXAREMOS QUE O LICEU SEJA PRIVATIZADO!
MOVIMENTO EM DEFESA DO LICEU NILO PEÇANHA (MDLNP).
TORPEDO Nº 4
DEFESA DO LICEU VENCE A PRIMEIRA BATALHA.
MUDANÇA PARA A UNIVERSO FOI ADIADA!
REUNIÃO COM OS PAIS.
1- A DIREÇÃO INFORMOU QUE A MUDANÇA PARA A UNIVERSO FOI ADIADA PARA DATA A SER DEFINIDA. ISTO OCORREU EM REUNIÃO COM OS PAIS, NO DIA 16 DE ABRIL.
2- INFORMOU QUE A FORMA LEGAL DO CONVÊNIO COM A UNIVERSO TERÁ QUE SER AVALIADA PELO DEPARTAMENTO JURÍDICO DA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO (SEE), PARA VER SE A LEI O PERMITE.
3- TUDO INDICA QUE O NOSSO ALERTA FUNCIONOU: SE NÃO HÁ RISCO DE DESABAMENTO, NÃO HÁ BASE LEGAL PARA A TRANSFERÊNCIA, NEM DAS 8 TURMAS, MUITO MENOS DE 2 TURNOS INTEIROS.
ANDAMENTO DAS OBRAS.
4- APENAS 8 SALAS TINHAM SIDO DESATIVADAS. LEVAR TODAS AS TURMAS DA MANHÃ E DA TARDE PARA A UNIVERSO NÃO TEM MESMO CABIMENTO.
5- ALÉM DISSO, AS OBRAS DE SUBSTITUIÇÃO DO MADEIRAME, DAS TELHAS, DA FIAÇÃO FEITAS NA ALA DE TRÁS (R. EVARISTO DA VEIGA) ESTÃO PRONTAS. O ARREMATE LEVARÁ POUCOS DIAS. O MESMO JÁ ESTÁ SENDO FEITO NA ALA DA FRENTE (AV. AMARAL PEIXOTO). MAIS UMAS SEMANAS E TODAS AS SALAS PODERÃO SER USADAS.
6- NO INÍCIO, A EMOP (EMPRESA DE OBRAS PÚBLICAS) ENVIOU APENAS 5 OPERÁRIOS. MAS, DEPOIS MANDOU MAIS 30. POR ISSO, A OBRA FOI ACELERADA. QUANTO MAIS OPERÁRIOS, MAIS RÁPIDA A CONCLUSÃO DA OBRA.
RECEITA DO LICEU.
7- A RIGOR, O LICEU NÃO PRECISAVA NEM PEDIR AJUDA AO GOVERNO, POIS TEM RECEITA PRÓPRIA. O CELEMO RENDE CERCA DE 30 MIL REAIS, A CANTINA UNS 15 MIL REAIS E A VERBA OFICIAL É DE 10 MIL REAIS, POR MÊS.
9- SEM CONTAR O FATURAMENTO COM A COLABORAÇÃO DADA PELOS ALUNOS PELAS CAMISETAS E CARTEIRINHAS, TEMOS UMA RECEITA DE APROXIMADAMENTE 55 MIL REAIS POR MÊS.
10- É COM SURPRESA QUE VEMOS A FALTA DE MANUTENÇÃO DO PRÉDIO DURANTE TANTOS ANOS, APESAR DE O LICEU TER TODA ESSA RENDA.
11- PORQUE, NA VERDADE, NÃO TEMOS UMA PAREDE RACHADA, O PROBLEMA SE RESUMIA AOS VAZAMENTOS POR FALTA DE MANUTENÇÃO DO TELHADO. EMBORA, O LICEU PAGASSE 5.200 REAIS POR MÊS A UM CARPINTEIRO, EXATAMENTE PARA CUIDAR DE TUDO O QUE FÔSSE DE MADEIRA NO PRÉDIO, INCLUSIVE O MADEIRAME.
NOVAS OBRAS.
13- SEGUNDO A DIREÇÃO, O GOVERNO SE DISPÕEM A DEMOLIR O PÁTIO PARA ERGUER MAIS 6 SALAS.
14- NÃO PRECISAMOS DISSO, POIS AS SALAS QUE EXISTEM PODEM ATENDER PERFEITAMENTE AOS ALUNOS EM AULA. FAZER NOVAS SALAS AGORA IRIA CAUSAR TRANSTORNOS. QUE SEJAM FEITAS, SE PRECISO, NAS FÉRIAS.
15- AÍ SIM, PODERÍAMOS ATÉ FAZER PISCINA OU ACADEMIA NAS QUADRAS DOS FUNDOS, SEMIABANDONADAS.
16- MAIS DE 100 PAIS ASSINARAM UM PEDIDO À DEFESA CIVIL DO ESTADO PARA FAZER VISTORIA NO PRÉDIO TODO E EMITIR LAUDO TÉCNICO, EM QUE INFORME SE HÁ RISCO DE DESABAMENTO DE ALGUMA PARTE.
O SIGNATÁRIO É SIM PAI DE ALUNA.
17- AO CONTRÁRIO DO QUE UMA PROFESSORA DA TARDE DISSE, DE PÚBLICO, NA REUNIÃO COM OS PAIS (“VOCÊ NÃO É PAI DE ALUNO NENHUM DO LICEU E A REUNIÃO É COM OS PAIS”), O SIGNATÁRIO É PAI DA ALUNA THAÍS REGINA EIRA DE ANDRADE, DA TURMA 3005, MANHÃ. ELA É QUE NÃO É MÃE DE ALUNA DO LICEU E, PELO SEU CRITÉRIO, NÃO PODERIA ESTAR NA REUNIÃO.
AVISEM AOS PAIS PARA COMPARECER AO MINISTÉRIO PÚBLICO, NO ED. TOWER, 7º. ANDAR, AO LADO DA PREFEITURA NOVA E ENDOSSAR A DENÚNCIA: SE NÃO HÁ RISCO NÃO PRECISA HAVER REMOÇÃO DE ALUNOS.
VAMOS INSISTIR PARA QUE A DEFESA CIVIL ESTADUAL FAÇA UMA VISTORIA A FIM DE VERIFICAR SE AINDA HÁ RISCO DE DESABAMENTO. MAIS DE CEM PAIS ASSINARAM O PEDIDO À DEFESA CIVIL.FAÇA O MESMO.
MOV. DE DEFESA DO LICEU NILO PEÇANHA.
(MDLNP)
COORDENADOR: JOÃO BATISTA DE ANDRADE
PROFESSOR (E PAI DE ALUNA)
jbniteroi@gmail.com
TORPEDO Nº 5
AOS QUE CONCORDAM COM A TRANSFERÊNCIA DO LICEU PARA A UNIVERSO.
RESPONDAM-ME:ONDE ESTÁ A FACEN, QUE CELEBRARA CONVÊNIO COM A UNIVERSO?ACABOU, NÃO É?É ISSO QUE VAI ACONTECER COM O LICEU, POIS SÓ HÁ UMA FORMA DE LIVRAR A CARA DA ANTIGA DIRIGENTE: É DECRETAR A EXTINÇÃO DO LICEU, POIS AÍ NÃO HAVERÁ MAIS ALUNO, NEM RESPONSÁVEL, NEM PROFESSOR PARA PRESSIONAR PELAAPURAÇÃO DAS IRREGULARIDADES COMETIDAS DURANTE 14 ANOS... APURAÇÃO ESSA DA QUAL NÃO SABEMOS NADA.E VOCÊ MESMO SERÁ SUBSTITUÍDO POR UM ALUNO DE ALGUM CURSO DA UNIVERSO NA SALA DE AULA.O LICEU VAI VIRAR COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UNIVERSO.NÃO SIGA ESSE TRIO FORMADO POR MARLENE SALGADO, WOLNEY TRINDADE E GALLO... QUEM DEU A IDÉIA DA TRANSFERÊNCIA PARA A UNIVERSO FOI ESSE TRIO AÍ...
NÃO FOI O ROQUE, NEM O MACULAN.
DE TODO MODO, VOU GUARDAR A SUA MENSAGEM E VOU COBRAR MAIS ADIANTE A SUA CONCORDÂNCIA COM ESSE ATENTADO CONTRA O GLORIOSO LICEU... NO MOMENTOEM QUE ESTE FOR EXTINTO COM A SUA CONIVÊNCIA.OUTRO DIA UM ALUNO, NA PORTA DO LICEU, ME PERGUNTOU SE EU SABIA DE QUEM ERA O E-MAIL TAL. NÃO ME LEMBREI QUE É O SEU.
O RAPAZ É SEU FILHO? ELE NÃO VAI GOSTAR DE SABER QUE O PAI - QUE TANTO SE DEDICOU AO LICEU – NO FINAL, SE DEIXOU ENGANAR COMO UM TOLO.
TALVEZ, VOCÊ NÃO QUEIRA ENFRENTAR O DESCONFORTO DE UMA OBRA, COMO A QUE OCORREU NO GOVERNO MOREIRA FRANCO.
ENTÃO, SAIBA QUE A ÚNICA OBRA DE QUE PRECISAMOS, DE MODO INADIÁVEL, É A SUBSTITUIÇÃO DO TELHADO E DA FIAÇÃO E ISSO JÁ ESTÁ QUASE ACABANDO.
É DE SE ESPANTAR QUE DONA DILMA, COM 55 MIL REAIS MENSAIS DE RECEITA DO LICEU, NÃO TENHA TROCADO UMA TELHA EM 14 ANOS... PARECE QUE JÁ ESTAVA MANCOMUNADA COM O TRIO CITADO PARA LEVAR O LICEU À DECADÊNCIA E PODER ENTREGAR OS ALUNOS PARA A UNIVERSO.
A OBRA QUE O ROQUE AFIRMA QUE VAI SER FEITA, ISTO É, A DEMOLIÇÃO DO PÁTIO COBERTO- EM PLENO PERÍODO LETIVO - PARECE PROPOSITAL PARA TORNAR IMPRATICÁVEIS AS AULAS NO PRÉDIO TRADICIONAL E ENTREGAR OS ALUNOS PARA A UNIVERSO.
O ROQUE DIZ - ALTO E A BOM SOM – QUE APENAS CUMPRE ORDENS. O INFERNO ESTÁ CHEIO DE CUMPRIDORES DE ORDENS.
TENHO CERTEZA DE QUE O ROQUE AINDA VAI MUDAR DE POSTURA, POIS É BOM CARÁTER.
VAMOS MOBILIZAR OS PROFESSORES, OS ALUNOS, OS RESPONSÁVEIS PELOS ALUNOS E VAMOS NOS ERGUER CONTRA ESSA IGNOMÍNIA DE FAZER UM BLOCO NOVO EM PLENO PERÍODO LETIVO... E NO LUGAR DO PÁTIO... SE AINDA FÔSSE LÁ PARA TRÁS DO CELEMO, TALVEZ PUDÉSSEMOS ACEITAR.
NO PÁTIO COBERTO NÃO DÁ. É UMA OFENSA AO BOM SENSO.
NEM MESMO CONTANDO COM A SUA BOA FÉ...
O MOVIMENTO DE DEFESA DO LICEU VAI METER UM MANDADO DE SEGURANÇA COLETIVO CONTRA ESSA IGNOMÍNIA!
TORPEDO Nº 6
Exmo. Sr. Juiz de Direito da ____ ª. Vara Cível
da Comarca de Niterói, Rio de Janeiro.
JOÃO BATISTA DE ANDRADE, brasileiro, professor, em união estável, identidade 80605984-6 IFP, RJ (docs. 1, contracheque e identidade), residente na Rua Dr. Sardinha 37, apto. 201, Sta. Rosa, Niterói, RJ, CEP 24240-660, em seu nome e de sua filha, menor, Thaís Regina Eira de Andrade (doc 2: certidão de nascimento), respectivamente, professor e aluna do Liceu Nilo Peçanha, impetra
MANDADO DE SEGURANÇA (com requerimento de liminar) face ao
Exmo. Sr. Secretário de Estado de Educação (SEE), Prof. Nelson Maculan,
a ser notificado na Rua da Ajuda, no. 5, 26º a., Castelo, Rio de Janeiro, para o que expõe fatos e fundamentos:
1º. : a autoridade coatora anunciou a transferência de todos os alunos da manhã e da tarde do Liceu Nilo Peçanha, de Niterói, para a Universo, faculdade particular;
2º.: o Secretário revelou a assinatura de um convênio com a Universo (doc. 3);
3º.: 4 das 28 salas foram interditadas, devido à reforma do telhado; é descabido que isso obrigue à transferência de todos os alunos da manhã e da tarde;
4º. : alega o Exmo. Sr. Secretário que a transferência é necessária para retirar os alunos do perigo de desabamento do prédio ou de parte do mesmo;
5º. : o noturno ficará no prédio, como se pudesse haver perigo apenas à noite;
6º. : mesmo que a lei permitisse um convênio desse porte - diz o bom senso - não poderia ser assinado entre a SEE e a UNIVERSO, sem aprovação da ALERJ ;
7º. : o propalado perigo de desabamento do prédio não se apóia em nenhum laudo técnico e a SEE se recusa a chamar a Defesa Civil para verificar a situação do prédio, o qual, segundo a opinião do autor – que já foi chefe da Defesa Civil de Niterói, de 92 a 96 - não oferece risco, mormente depois da reforma - já feita - pela EMOP no telhado;
8º. : formou-se a opinião de que a transferência do Liceu para a Universo pode não ser provisória, eis que se cogita da extinção do tradicional colégio estadual;
9º.: a extinção do Liceu seria um meio de evitar a pressão para que prossigam as investigações, a partir de dossiê entregue à SEE, sobre irregularidades cometidas pela diretora antiga, que se afastou aos setenta anos e foi nomeada para cargo na SEE;
10º. : além disso, apesar dos apelos para que a Defesa Civil compareça ao colégio – tendo alguns pais, inclusive, requerido o apoio do Ministério Público para tal fim (doc. 4, cópia de requerimento ao MP), ainda não houve a vistoria técnica solicitada;
11º. : acresce que a SEE anunciou que vai demolir o pátio coberto, ponto de encontro dos alunos no recreio, a fim de construir no local, uma nova ala com 6 salas ... em pleno ano letivo... o que tornaria impraticável a permanência dos alunos no Liceu;
12º.: a demolição do pátio coberto traz um agravante: serve de refeitório e na Universo, segundo o diretor do colégio, não há cozinha nem refeitório, por isso, as refeições continuariam no Liceu... impossível, então, a demolição pretendida;
13º.: é evidente que, ao ser matriculado para freqüentar o período letivo de um ano do Ensino Médio, o aluno não pode – em meio ao período letivo - vir a ser conturbado no direito de ter aulas, sem ruído, sem poeira, sem qualquer risco de ser atingido por algum material de demolição ou de construção de um novo pavilhão ... no que se configura o sinal do bom direito (“fumus bonus iuri”).
14º.: e, como persiste a ameaça de transferir os turnos da manhã e da tarde para a Universo e a demora da lide poderá transformar a ameaça em atentado ao direito... configura-se o risco da demora da decisão final (“periculum in mora”).
15º.: acresce que tanto para a autora representada, que é aluna do Liceu, quanto para o seu pai, que é professor do Liceu há o direito líquido e certo de receber aulas e dar aulas, respectivamente, num ambiente saudável e tranqüilo, algo que as ameaças de remoção para a Universo e de demolição do pátio e construção de nova ala o impedem.
Assim, fundados na lei do mandado de segurança, de 1951, na Constituição Federal de 1988, artigo 5º., direito de peticionar, sem custas, contra ato ou omissão de autoridade, e em toda a legislação pertinente, o autor, requer uma decisão provisória (liminar), para que o Exmo. Sr. Secretário...
a- abstenha-se de ameaçar a comunidade escolar com a transferência dos turnos da manhã e da tarde para a Universo;
b- exima-se de - durante o ano letivo - tomar quaisquer iniciativas de demolição do pátio coberto – refeitório - e de construção de nova ala em seu lugar, podendo mandar elaborar projeto para nova ala nas quadras abandonadas, dos fundos.
Requer ainda uma decisão definitiva (no mérito), para que seja decretada a anulação do convênio entre a SEE-RJ e a UNIVERSO, por ilegal e desnecessária a transferência dos turnos da manhã e da tarde, de uma tradicional instituição pública – fará 160 anos em setembro próximo! – para um estabelecimento empresarial.
Assina o autor, acompanhado de seu advogado, e... quem mais queira aderir, devido ao interesse público.
Por Justiça.
Em Niterói, ___ /___ de 2007.
João Batista de Andrade (prof., Liceu) ............................ RG 80605984-6 IFP RJ
José Carlos de Araújo (adv. )........................................... OAB 69.688
ADEREM: NOME LEGÍVEL ASSINATURA IDENTIDADE
* _________________________________________________________________
* _________________________________________________________
* _________________________________________________________
Ieda Raro Schmidt (jornalista) R.G. 2.637.480 IFP/RJ_______________Ieda Raro Schmidt (jornalista) R.G. 2.637.480 IFP/RJ_______________
TORPEDO Nº 7
MARCELO, RODRIGO, COMTE.
FUI DEVOLVIDO DO LICEU.
O VICE-PRESIDENTE DA COMISSÃO NACIONAL DE ANISTIA, SERGIO MUYLAERT, VEM A NITERÓI, NOS PRÓXIMOS DIAS E QUER ORGANIZAR O MOVIMENTO DE DEFESA DO LICEU.
POR FAVOR, ACHE NA AGENDA O TEMPO PARA RECEBER O COMPANHEIRO.
VÃO PRIVATIZAR O LICEU.
TEMOS QUE FAZER ALGO MAIS DO QUE EU JÁ FIZ.
ESSA É A ESTRATÉGIA DE WOLNEY, GALLO E MARLENE SALGADO:
OS ALUNOS VÃO PARA A UNIVERSO, SEM CUSTO, AO MENOS DE INÍCIO.DEPOIS SE VÊ. O ESTADO PAGA...
O PRÉDIO DO LICEU VAI VIRAR UM CENTRO DE EXPOSIÇÃO DE ARTESANATO, UM ARTESÃO EM CADA SALA... ALGO ASSIM.
O COLÉGIO ESTADUAL LICEU NILO PEÇANHA SERÁ EXTINTO.
O INQUÉRITO CONTRA DILMA DE OLIVEIRA ALCÂNTARA SERÁ ENGAVETADO.
OS ALUNOS DO LICEU SERVIRÃO DE BASE PARA MARLENE SALGADO MONTAR O COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UNIVERSO.
E ELA QUER O NOME LICEU NILO PEÇANHA!
OS PROFESSORES PÚBLICOS SERÃO DISPERSOS PELA CIDADE.
OS ESTAGIÁRIOS TOMARÃO O SEU LUGAR.
NEM OS MUDINHOS VÃO SOBREVIVER À PRIVATIZAÇÃO.
TUDO ISSO SEM NECESSIDADE.
VOCÊ PRECISA SE PRONUNCIAR NA ALERJ.
PRECISA EXIGIR QUE EXIBAM OS TERMOS DO CONVÊNIO MACULAN-MARLENE, ISTO É, SEE-UNIVERSO.
QUEREM LEVAR TODOS OS ALUNOS DA MANHÃ E DA TARDE PARA A UNIVERSO E ANUNCIAM QUE FARÃO UMA OBRA DE PELOS MENOS UM ANO DE DURAÇÃO.
... OS DA NOITE, NÃO. COMO SE - HAVENDO PERIGO DE DESABAMENTO, E NÃO HÁ - ESTE SÓ PUDESSE OCORRER DE DIA.
A UNIVERSO À NOITE TEM ALUNOS, DE DIA HÁ 60 SALAS DE AULA OCIOSAS!
SE CADA UM DOS 2600 ALUNOS DOS CURSOS DIURNOS PASSAREM A GASTAR NA CANTINA DA UNIVERSO UM REAL QUE SEJA, ELA JÁ VAI TER UMA RECEITA DE 2660 REAIS POR SEMANA!
SE FORMOS PARA A UNIVERSO, NUNCA MAIS RETORNAREMOS.
INVENTARAM UM PROJETO QUE NINGUÉM DA COMUNIDADE ESCOLAR PEDIU: O DA RESTAURAÇÃO DO TRADICIONAL PRÉDIO, PARA FICAR COMO ERA QUANDO FOI INAUGURADO EM 1918.
VOCÊ SE LEMBRA DA RESTAURAÇÃO DO TEATRO MUNICIPAL DE NITERÓI? DUROU MAIS DE 10 ANOS!
SÓ QUE O PRÉDIO DO LICEU NUNCA TEVE A ORNAMENTAÇÃO QUE O TEATRO MUNICIPAL JOÃO CAETANO POSSUÍA.
OS ENGENHEIROS JÁ CONFESSARAM PUBLICAMENTE QUE NÃO POSSUEM O PROJETO ORIGINAL... PORTANTO, A RESTAURAÇÃO DO LICEU DA INAUGURAÇÃO EM 1918 É IMPRATICÁVEL.
ISTO É, VAI SER PRATICADA COMO UMA ENGANAÇÃO PARA TIRAR OS ALUNOS DO PRÉDIO TRADICIONAL.
ALIÁS, A TRANSFERÊNCIA DE ALUNOS DE ESCOLA PÚBLICA PARA ESCOLA PARTICULAR É INCONSTITUCIONAL. SE NÃO FOR INCONSTITUCIONAL, É ILEGAL. SE NÃO FOR ILEGAL, É ILEGÍTIMA. SE NÃO FOR ILEGÍTIMA É IMORAL. SE NÃO FOR IMORAL, É ANTIÉTICA.
ORA, SE É ANTIÉTICA, TEM DE SER IMORAL, ILEGÍTIMA, ILEGAL, INCONSTITUCIONAL.
PRONUNCIE-SE SR. DEPUTADO!
TORPEDO Nº 8
PERGUNTAS DOS PAIS
AO SR. DIRETOR DO LICEU NILO PEÇANHA
E AO SR. SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO.
* POR QUE OS SRS. AFIRMAM QUE NO LICEU HÁ RISCO PARA OS NOSSOS FILHOS, AO INVÉS DE CHAMAR OS ENGENHEIROS DA DEFESA CIVIL PARA ELABORAREM UM LAUDO TÉCNICO, A FIM DE CONSTATAR A VERDADEIRA SITUAÇÃO DO PRÉDIO?!
*POR QUE OS SRS. INSISTEM EM PREJUDICAR OS NOSSOS FILHOS COM MAIS RODÍZIO DE AULAS, AO INVÉS DE USAR AS 13 (TREZE!) SALAS DO SEGUNDO ANDAR, UMA VEZ QUE A REFORMA TOTAL DO TELHADO JÁ ESTÁ QUASE PRONTA?!
*POR QUE OS SRS. QUEREM DEMOLIR O PÁTIO COBERTO, USADO PARA O RECREIO E A ALIMENTAÇÃO DOS NOSSOS FILHOS, DEMOLIÇÃO A SER FEITA DURANTE AS AULAS, AO INVÉS DE FAZÊ-LO DURANTE AS FÉRIAS?!
*POR QUE OS SRS. QUEREM FAZER UM PRÉDIO NOVO NO LUGAR DO PÁTIO COBERTO, CAUSANDO DESCONFORTO PARA OS NOSSOS FILHOS, AO INVÉS DE ERGUÊ-LO – SE FÔSSE NECESSÁRIO MESMO – NAS 3 QUADRAS ABANDONADAS DOS FUNDOS?!
*POR QUE OS SRS. SE ESQUECERAM DE QUE NA UNIVERSO – PARA ONDE QUEREM OBRIGAR OS NOSSOS FILHOS A SE TRANSFERIREM – NÃO HÁ COZINHA, NEM REFEITÓRIO E, POR ISSO, OS SRS. NÃO PODEM DEMOLIR O PÁTIO COBERTO QUE É USADO PARA REFEITÓRIO DOS NOSSOS FILHOS, COMO OS SRS. ANUNCIARAM A REFEIÇÃO CONTINUARIA NO LICEU.
* POR QUE OS SRS. NÃO PENSAM NA POSSIBILIDADE DE FAZER UMA PISCINA OU UMA ACADEMIA, PARA OS NOSSOS FILHOS, NAS QUADRAS ABANDONADAS, AO INVÉS DE SÓ QUERER AMPLIAR O NÚMERO DE SALAS DE AULA?!
* POR QUE OS SRS. FAZEM AS OBRAS, PRINCIPALMENTE AS DE MANUTENÇÃO, DURANTE AS AULAS, CAUSANDO INCÔMODO, AO INVÉS DE FAZÊ-LAS NAS FÉRIAS?!
* POR QUE OS SRS. INSISTEM COM OS PROFESSORES PARA ENFIAR CAMINHÕES DE MATÉRIA NA CABEÇA DOS NOSSOS FILHOS, AO INVÉS DE LHES ENSINAR A PENSAR E A SEREM CRIATIVOS, COMO MANDA A LEI DE DIRETRIZES E BASES (LDB) DA EDUCAÇÃO NACIONAL, QUE É DE 1996 E ATÉ HOJE NÃO FOI CUMPRIDA?!
*POR QUE OS SRS. NÃO IMPLANTAM O HORÁRIO INTEGRAL, COMO MANDA A LDB E COMO OCORRE EM TODO PAÍS EM DESENVOLVIMENTO, AO INVÉS DE MANTEREM OS NOSSOS FILHOS EM MEIO-EXPEDIENTE?!
* POR QUE OS SRS. DEIXAM OCULTA - HÁ ANOS É ASSIM! - A CONTABILIDADE DO LICEU, AO INVÉS DE PUBLICAR UM BALANCETE MENSAL DE RECEITA E DESPESAS?!
* POR QUE OS SRS. NÃO NOS PERGUNTAM SE QUEREMOS UMA TAL OBRA DE RESTAURAÇÃO PARA QUE O LICEU FIQUE COMO ERA NA INAUGURAÇÃO, EM 1918, AO INVÉS DE OUVIR A OPINIÃO DOS PAIS, COMO MANDA A LEI DE DIRETRIZES E BASES?!
* POR QUE OS SRS. MANTEM APENAS UM BEBEDOURO – EMBAIXO DE UM NINHO DE POMBOS! E NO TÉRREO! – AO INVÉS DE INSTALAR BEBEDOUROS NOS DOIS ANDARES?!
* POR QUE OS SRS. COBRAM PELAS CAMISETAS E PELAS CARTEIRINHAS, AO INVÉS DE - AO MENOS PARA OS MAIS CARENTES - GARANTIR A GRATUIDADE TOTAL QUE EXIGE A LEI?
* POR QUE NOSSOS FILHOS NÃO PODEM ENTRAR NA SEGUNDA AULA – AINDA QUE HAJA UM LIMITE DE DIAS EM QUE O ALUNO POSSA CHEGAR ATRASADO, A FIM DE EVITAR ABUSOS – AO INVÉS DE COLOCAR OS JOVENS PARA DENTRO, A FIM DE EVITAR QUE FIQUEM SUJEITOS ATÉ À VIOLÊNCIA, AO SEREM OBRIGADOS A FICAR NA CALÇADA.
* POR QUE OS SRS. AGEM COMO SE FÔSSEM OS DONOS DO LICEU, AO INVÉS DE SE CONVENCEREM DE QUE O LICEU É DOS ALUNOS, DOS PROFESSORES, DOS PAIS E RESPONSÁVEIS, E ASSIM, NENHUMA DECISÃO IMPORTANTE PODE NOS SER IMPOSTA PELA GÜELA ABAIXO, COMO SE FÔSSEMOS ANIMAIS E NÃO CIDADÃOS.
* POR QUE OS SRS. DIRETOR DO LICEU E SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO NÃO SE CONVENCEM DE QUE OS NOSSOS FILHOS ESTÃO NO LICEU POR QUE NÓS DESEJAMOS O MELHOR PARA ELES ... DE OUTRO MODO, NÓS OS TERÍAMOS MATRICULADO NOUTRO COLÉGIO, MAIS PERTO DE NOSSAS CASAS, MAS, SEM A TRADIÇÃO DO LICEU.
* E É PORQUE ESCOLHEMOS O LICEU PARA NOSSOS FILHOS ESTUDAREM QUE EXIGIMOS RESPOSTAS PARA NOSSAS PERGUNTAS!
SRS. PAIS E RESPONSÁVEIS:
VAMOS NOS ESFORÇAR PARA COMPARECER,
À REUNIÃO DO DIA 14 DE MAIO,
2ª FEIRA, ÀS 7 E ÀS 13h.
(EM PLENO HORÁRIO DE TRABALHO!)
MAIS UMAS PERGUNTINHAS:
* POR QUE OS SRS. ESPALHARAM QUE NA UNIVERSO, AS SALAS QUE IRÍAMOS USAR POSSUEM AR REFRIGERADO? É FALSO! ALGUNS DE NÓS JÁ CONFERIMOS!
* POR QUE OS SRS. NÃO NOS PERMITEM ELEGER UMA COMISSÃO DE PAIS PARA EFETUARMOS UM CONTATO PERMANENTE, AO INVÉS DE NOS DESPEJAR INFORMAÇÕES PERIODICAMENTE?
* ALIÁS, POR QUE O COORDENADOR DO MOVIMENTO DE DEFESA DO LICEU, SIGNATÁRIO DESSE MANIFESTO, O PROFESSOR JOÃO BATISTA DE ANDRADE, DE FILOSOFIA, HISTÓRIA E SOCIOLOGIA FOI AFASTADO DO COLÉGIO???
SÓ POR TER SE INSURGIDO CONTRA A ENTREGA DOS NOSSOS FILHOS ÀS MÃOS DOS EMPRESÁRIOS DA UNIVERSO?!
*COMO SE NÃO BASTASSE O FATO DE A ANTIGA DIRETORA TÊ-LO IMPEDIDO DE TRABALHAR NO LICEU POR MAIS DE 10 ANOS!
* E POR QUE A ANTIGA DIRETORA FOI NOMEADA PARA CARGO DE CONFIANÇA NA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, SE ELA RESPONDE A UMA SINDICÂNCIA, SOB ACUSAÇÃO DE IRREGULARIDADES NO LICEU?
MOVIMENTO DE DEFESA DO LICEU NILO PEÇANHA (MDLNP).
ASS. JOÃO BATISTA DE ANDRADE (COORDENADOR)
TELs.: 2611-9338 e 9229-8040 ................. E-MAIL : jbniteroi@gmail.com
TORPEDO Nº 1.
O Liceu teve a obra de reforma iniciada com apenas 6 operários.
Pelo projeto original, haveria uma restauração completa para restabelecer o prédio como era quando foi inaugurado em 1915. Uma empresa especializada botaria a mão em 3 milhões de reais.
Vocês sabem... a restauração do Teatro Municipal João Caetano, de Niterói, ficou bonito, mas durou 10 anos!
Agora, a empresa especializada foi descartada... o projeto original de restauração também.
A fim de acabar com os vazamentos, oito salas foram desativadas. Entramos em sistema de revezamento para a 1ª. série.
Para evitá-lo seriam alugadas salas do antigo Centro Educacional de Niterói, do outro lado da rua. Parece que o Comte serviu de ponte para negociar isso.
Agora, Wolney e Gallo entraram no jogo e querem que a Secretaria leve os alunos todos para a Universo, exceto o turno da noite. Há 30 salas ociosas de manhã e de tarde lá.
O argumento é o de que a Universo não iria cobrar nada.
Alguns de nós, professores de lá (eu voltei!) achamos que a intenção é tomar o corpo discente do Liceu para servir de base à criação de um colégio de aplicação para a Universo... só a renda da cantina com 3000 mil consumidores já daria para compensar o uso das salas... para começar... amanhã os alunos poderão ser convidados a dar uma colaboração... depois, uma mensalidade... por aí.
Acontece que a crise é profunda. O atual diretor, Prof. Roque, que era adjunto e tesoureiro da Prof. Dilma, afastada pela compulsória, declarou que lhe foi pedido um inventário dos bens do colégio em 2006 e 2005... não há...
A antiga diretora pagava 6000 mil reais por mês a um carpinteiro que não ia lá.
Inquirido, afirmou que esse dinheiro não lhe chegava às mãos.
O telhado do torreão da esquina com a Evaristo da Veiga desabou desabou por falta de manutenção e no fim do ano passado desabou também a laje no mesmo ponto devido ao peso dos escombros e a uma raiz de árvore que lá prosperou.
Ora, no governo Moreira Franco, o colégio passou por uma obra enorme, que durou 3 anos.
Os político ligados à antiga diretora devem estar convencidos de que a única forma para livrar a pele da mesma seria liquidar a instituição e botar uma pedra em todas as irregularidades.
Além disso, o Liceu é um símbolo da luta contra a ditadura. É uma referência não apenas no imaginário do povo, mas, física, mesmo, pois os jovens sempre se encontram no Liceu. É do Liceu que partem as passeatas e é ao seu lado, nas escadarias da Câmara Municipal, outro símbolo, onde fazem as suas assembléias.
Na ditadura ou na democracia, a burguesia nos dá combate direto ou indireto, explícito ou velado... RESISTAMOS TODOS... ALUNOS E EX-ALUNOS... TODOS OS CIDADÃOS...
TORPEDO Nº 2
O RATO E A RATAZANA.
Fui expelido do Liceu Nilo Peçanha em 80, pela primeira vez, pela Profa. Maria Ivone Valadares do Amaral, de História... que foi alfabetizada pela minha mãe em Araruama... é que em 79 - a primeira greve dos professores desde o AI 5 - mostrei que a aula que ela tinha armado para sair na imprensa, a fim de provar que a greve acabara, era uma farsa... só havia doze alunos naquela sala e em todo o colégio... a professora que dava a aula fajuta era Maria Pérola Sodré, filha do Almte. Benjamin Sodré, dirigente das Bandeirantes, guardiã da Ilha da Boa Viajem, local histórico de Niterói... uma tristeza ver aquela carola tão pura, Filha de Maria, adoradora de N S de Fátima... no papel de farsante... a imprensa registrou a verdade, felizmente.
Em 92, voltei para o Liceu, mesmo com Maria Ivone lá na direção... eleita com base na lei que conquistamos no governo Brizola... Essa diretora tinha entrado no PDT e portava a esperança de que eu a apoiasse para mais um mandato de vereadora... frustrou-se... me devolveu para a Secretaria de Educação, que me mandou para outro colégio.
Há 14 anos, Dilma Alcântara, tb professora de História, tb de família importante, bem conceituada, foi eleita diretora e ficou no cargo por esses anos todos... chegou aos 70 anos e pensava em não se afastar, sob a alegação de que estava em curso um projeto de lei acabando com a aposentadoria compulsória por idade, contra a qual tb eu sou, por sinal.
Sempre tentava eu voltar a dar aulas no Liceu, pelo simbolismo que possui, por possuir dezenas de turmas só de ensino médio, por ter muitos amigos, excelentes professores lá... e também por ter sido liceísta... mas, sempre me barravam sob alegação de que no dia anterior já tinha chegado outro professor para ocupar aquela vaga...
No ano passado, me apresentei de novo lá com memorando da Secretaria, porque o governo populista da Rosinha passou a colocar as carências dos colégios na internet, assim como horários de cada turma e notas de cada aluno...governo populistazinho bão mesmo sob alguns aspectos... tanto é assim que mudou a lei que rege a eleição dos diretores de escolas... antes o voto dos professores pesava muito mais do que o voto dos alunos...e aí as dirigentes formavam quadros de professores da sua amizade e assim ganhavam as eleições até com professores fantasmas que não iam ao colégio.
Pois bem, a populista Rosinha baixou decreto atribuindo a igualdade do voto de cada aluno ao voto de cada professor... a esquerda - inábil, como em muitas situações, ficou atacando uma parte da nova lei que garantia a escolha pelo governo entre os três candidatos mais votados, a tal de lista tríplice... tentei reverter a decisão de não participarmos do processo eleitoral... não adiantou... me candidatei a diretor do Colégio Raul Vidal, onde não tinha nem um ano de lotação... a comissão eleitoral me aceitou... mas a coordenadoria regional da Secretaria de Educação me vetou, sob o argumento de que não apresentara a certidão de que tinha três anos de regência, de sala de aula... falei para a coordenadora que ela era chefe do departamento de pessoal do Liceu, quando eu trabalhara lá em duas ocasiões, perfazendo mais do que cinco anos... não adiantou... apelei para o departamento jurídico da Secetaria de Educação... este me garantiu a candidatura só na véspera da eleição... com um dia apenas de campanha ainda arranquei votos para ficar em 3º. lugar... quem indicara a Coordenadora Regional? A diretora do Liceu.
Bem isso foi no final de 2004, no meio do governo populista da Rosinha.E quem ganhou a eleição no Liceu? Dona Dilma de Alcântara. O candidato que lancei lá... que só dava aulas de noite e era relativamente novo na casa ficou em segundo lugar por uma diferença de apenas 50 votos!
E Dona Dilma de Alcântara ficou lá por mais estes dois últimos anos.
No ano passado, ela deixou o primeiro ano da tarde todo, umas 14 turmas sem aulas de Filosofia... mas não deixou que eu voltasse... ainda teve a cachimônia de me dizer que me recebia sempre como amigo (eu tinha acabado de apoiá-la numa eleição para uma associação que conquistou em juízo o direito de ser sindicato, dirigido por outra mestrona que está lá desde 82, quando derrubamos a tradicional presidente... essa é outra história que depois conto).
No ano em curso, voltei a me apresentar no Liceu. Dona Dilma deixou o seu trio de cúmplices na direção. Tentaram me barrar de novo, mas dessa vez não colou. O trio não está mandando nada... tudo está sendo decidido através de reuniões de professores, em que a esquerda tem prevalência e já tomou conta da Associação de Pais e Mestres local e do Conselhos Fiscal e de Ética... o trio de cúmplices passou a fazer jogo duplo para tentar convencer os colegas de que não estavam mancomunados com a ilustre diretora... é que falcatruas da diretora estão se revelando, com provas documentais.
Estive na primeira reunião dos professores deste ano... uns 80 colegas presentes, apesar das férias... fiquei caladíssimo... mas a cabeça não parou de pensar e o coração de pular de alegria... vendo o trio que durante anos a fio ajudou aquela dama da sociedade niteroiense me impedir de trabalhar no Liceu... mas, como antes de me tornar comunista eu era cristão... por enquanto minha atitude foi de fazer uma marchinha de carnaval que tentare enviar para os compas, através do programa Winimp...
MAS, E O RATO E A RATAZANA?
O FILHO DE UMA CONHECIDA FOI PRESO NUMA DESSAS INSTITUIÇÕES DE MENORES PORQUE, JUNTO COM UNS AMIGOS, TOMOU UM CELULAR DE UM GAROTO EM ICARAÍ... TOMOU SEIS MESES DE INTERNAMENTO POIS USARAM A BICICLETA DELE PARA SE MANDAR COM O CELULAR... NUMA DESSAS INSTITUIÇÕES ONDE SE O CARA NÃO FOR ALINHADO COM NENHUMA FACÇÃO CRIMINOSA É LOGO ESTUPRADO AO CHEGAR.
ESSE É O RATO.
A RATAZANA VOCÊS JÁ SABEM QUEM É.
COMO DISSE O VELHO PARA UM JOVEM ESBIRRO: ESTE É UM PAÍS DE MERDA.
O BEDEL DA DITADURA DEU VOZ DE PRISÃO AO VELHO.
FORAM PARAR NA DELEGACIA. O VELHO DEU UMA CARTEIRADA E O ESBIRRO FICOU PRESO. NA SAÍDA, O VELHO PAROU NA CELA DO CACHORRINHO E FALOU:
NÃO LHE DISSE QUE ESTE É UM PAÍS DE MERDA?!
TORPEDO Nº 3
QUEREM ACABAR COM O LICEU E NÓS SABEMOS BEM PORQUÊ.
UMA PEQUENA PARTE DO TELHADO DO LICEU DESABOU. O GOVERNO DO ESTADO COMEÇOU O CONSERTO. SÃO INÚMEROS OS VAZAMENTOS. POR ISSO, OITO SALAS DE AULA FORAM DESATIVADAS. SURGIU A PROPOSTA DE ARRENDAR SALAS DE AULA DO CENTRO EDUCACIONAL, PERTO DO LICEU. AGORA, A IDÉIA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO É OUTRA: LEVAR OS ALUNOS PARA A UNIVERSO, DE GRAÇA.
ESMOLA DEMAIS SANTO DESCONFIA. CERTAMENTE, A UNIVERSO QUER TOMAR OS ALUNOS DO LICEU COMO BASE PARA UM COLÉGIO DE APLICAÇÃO.
PROVAVELMENTE, O GOVERNO DO ESTADO QUER ACABAR COM O LICEU NILO PEÇANHA. ASSIM, O INQUÉRITO QUE APURA O DESVIO DE VERBAS DO LICEU PODERÁ SER ENGAVETADO. E OS GOVERNANTES LIVRARIAM A PELE DOS SEUS ALIADOS. (A ANTIGA DIRETORA, OBRIGADA A SAIR POR TER FEITO 70 ANOS, GANHOU UM CARGO DE CONFIANÇA BEM PAGO).
O LICEU ESTÁ PRESTES A COMPLETAR 160 ANOS. É UM SÍMBOLO DA RESISTÊNCIA DEMOCRÁTICA. AS MANIFESTAÇÕES DA JUVENTUDE PARTEM DO LICEU, COMO NA LUTA DO PASSE-LIVRE)
NÃO DEIXAREMOS QUE O LICEU SEJA PRIVATIZADO!
MOVIMENTO EM DEFESA DO LICEU NILO PEÇANHA (MDLNP).
TORPEDO Nº 4
DEFESA DO LICEU VENCE A PRIMEIRA BATALHA.
MUDANÇA PARA A UNIVERSO FOI ADIADA!
REUNIÃO COM OS PAIS.
1- A DIREÇÃO INFORMOU QUE A MUDANÇA PARA A UNIVERSO FOI ADIADA PARA DATA A SER DEFINIDA. ISTO OCORREU EM REUNIÃO COM OS PAIS, NO DIA 16 DE ABRIL.
2- INFORMOU QUE A FORMA LEGAL DO CONVÊNIO COM A UNIVERSO TERÁ QUE SER AVALIADA PELO DEPARTAMENTO JURÍDICO DA SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO (SEE), PARA VER SE A LEI O PERMITE.
3- TUDO INDICA QUE O NOSSO ALERTA FUNCIONOU: SE NÃO HÁ RISCO DE DESABAMENTO, NÃO HÁ BASE LEGAL PARA A TRANSFERÊNCIA, NEM DAS 8 TURMAS, MUITO MENOS DE 2 TURNOS INTEIROS.
ANDAMENTO DAS OBRAS.
4- APENAS 8 SALAS TINHAM SIDO DESATIVADAS. LEVAR TODAS AS TURMAS DA MANHÃ E DA TARDE PARA A UNIVERSO NÃO TEM MESMO CABIMENTO.
5- ALÉM DISSO, AS OBRAS DE SUBSTITUIÇÃO DO MADEIRAME, DAS TELHAS, DA FIAÇÃO FEITAS NA ALA DE TRÁS (R. EVARISTO DA VEIGA) ESTÃO PRONTAS. O ARREMATE LEVARÁ POUCOS DIAS. O MESMO JÁ ESTÁ SENDO FEITO NA ALA DA FRENTE (AV. AMARAL PEIXOTO). MAIS UMAS SEMANAS E TODAS AS SALAS PODERÃO SER USADAS.
6- NO INÍCIO, A EMOP (EMPRESA DE OBRAS PÚBLICAS) ENVIOU APENAS 5 OPERÁRIOS. MAS, DEPOIS MANDOU MAIS 30. POR ISSO, A OBRA FOI ACELERADA. QUANTO MAIS OPERÁRIOS, MAIS RÁPIDA A CONCLUSÃO DA OBRA.
RECEITA DO LICEU.
7- A RIGOR, O LICEU NÃO PRECISAVA NEM PEDIR AJUDA AO GOVERNO, POIS TEM RECEITA PRÓPRIA. O CELEMO RENDE CERCA DE 30 MIL REAIS, A CANTINA UNS 15 MIL REAIS E A VERBA OFICIAL É DE 10 MIL REAIS, POR MÊS.
9- SEM CONTAR O FATURAMENTO COM A COLABORAÇÃO DADA PELOS ALUNOS PELAS CAMISETAS E CARTEIRINHAS, TEMOS UMA RECEITA DE APROXIMADAMENTE 55 MIL REAIS POR MÊS.
10- É COM SURPRESA QUE VEMOS A FALTA DE MANUTENÇÃO DO PRÉDIO DURANTE TANTOS ANOS, APESAR DE O LICEU TER TODA ESSA RENDA.
11- PORQUE, NA VERDADE, NÃO TEMOS UMA PAREDE RACHADA, O PROBLEMA SE RESUMIA AOS VAZAMENTOS POR FALTA DE MANUTENÇÃO DO TELHADO. EMBORA, O LICEU PAGASSE 5.200 REAIS POR MÊS A UM CARPINTEIRO, EXATAMENTE PARA CUIDAR DE TUDO O QUE FÔSSE DE MADEIRA NO PRÉDIO, INCLUSIVE O MADEIRAME.
NOVAS OBRAS.
13- SEGUNDO A DIREÇÃO, O GOVERNO SE DISPÕEM A DEMOLIR O PÁTIO PARA ERGUER MAIS 6 SALAS.
14- NÃO PRECISAMOS DISSO, POIS AS SALAS QUE EXISTEM PODEM ATENDER PERFEITAMENTE AOS ALUNOS EM AULA. FAZER NOVAS SALAS AGORA IRIA CAUSAR TRANSTORNOS. QUE SEJAM FEITAS, SE PRECISO, NAS FÉRIAS.
15- AÍ SIM, PODERÍAMOS ATÉ FAZER PISCINA OU ACADEMIA NAS QUADRAS DOS FUNDOS, SEMIABANDONADAS.
16- MAIS DE 100 PAIS ASSINARAM UM PEDIDO À DEFESA CIVIL DO ESTADO PARA FAZER VISTORIA NO PRÉDIO TODO E EMITIR LAUDO TÉCNICO, EM QUE INFORME SE HÁ RISCO DE DESABAMENTO DE ALGUMA PARTE.
O SIGNATÁRIO É SIM PAI DE ALUNA.
17- AO CONTRÁRIO DO QUE UMA PROFESSORA DA TARDE DISSE, DE PÚBLICO, NA REUNIÃO COM OS PAIS (“VOCÊ NÃO É PAI DE ALUNO NENHUM DO LICEU E A REUNIÃO É COM OS PAIS”), O SIGNATÁRIO É PAI DA ALUNA THAÍS REGINA EIRA DE ANDRADE, DA TURMA 3005, MANHÃ. ELA É QUE NÃO É MÃE DE ALUNA DO LICEU E, PELO SEU CRITÉRIO, NÃO PODERIA ESTAR NA REUNIÃO.
AVISEM AOS PAIS PARA COMPARECER AO MINISTÉRIO PÚBLICO, NO ED. TOWER, 7º. ANDAR, AO LADO DA PREFEITURA NOVA E ENDOSSAR A DENÚNCIA: SE NÃO HÁ RISCO NÃO PRECISA HAVER REMOÇÃO DE ALUNOS.
VAMOS INSISTIR PARA QUE A DEFESA CIVIL ESTADUAL FAÇA UMA VISTORIA A FIM DE VERIFICAR SE AINDA HÁ RISCO DE DESABAMENTO. MAIS DE CEM PAIS ASSINARAM O PEDIDO À DEFESA CIVIL.FAÇA O MESMO.
MOV. DE DEFESA DO LICEU NILO PEÇANHA.
(MDLNP)
COORDENADOR: JOÃO BATISTA DE ANDRADE
PROFESSOR (E PAI DE ALUNA)
jbniteroi@gmail.com
TORPEDO Nº 5
AOS QUE CONCORDAM COM A TRANSFERÊNCIA DO LICEU PARA A UNIVERSO.
RESPONDAM-ME:ONDE ESTÁ A FACEN, QUE CELEBRARA CONVÊNIO COM A UNIVERSO?ACABOU, NÃO É?É ISSO QUE VAI ACONTECER COM O LICEU, POIS SÓ HÁ UMA FORMA DE LIVRAR A CARA DA ANTIGA DIRIGENTE: É DECRETAR A EXTINÇÃO DO LICEU, POIS AÍ NÃO HAVERÁ MAIS ALUNO, NEM RESPONSÁVEL, NEM PROFESSOR PARA PRESSIONAR PELAAPURAÇÃO DAS IRREGULARIDADES COMETIDAS DURANTE 14 ANOS... APURAÇÃO ESSA DA QUAL NÃO SABEMOS NADA.E VOCÊ MESMO SERÁ SUBSTITUÍDO POR UM ALUNO DE ALGUM CURSO DA UNIVERSO NA SALA DE AULA.O LICEU VAI VIRAR COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UNIVERSO.NÃO SIGA ESSE TRIO FORMADO POR MARLENE SALGADO, WOLNEY TRINDADE E GALLO... QUEM DEU A IDÉIA DA TRANSFERÊNCIA PARA A UNIVERSO FOI ESSE TRIO AÍ...
NÃO FOI O ROQUE, NEM O MACULAN.
DE TODO MODO, VOU GUARDAR A SUA MENSAGEM E VOU COBRAR MAIS ADIANTE A SUA CONCORDÂNCIA COM ESSE ATENTADO CONTRA O GLORIOSO LICEU... NO MOMENTOEM QUE ESTE FOR EXTINTO COM A SUA CONIVÊNCIA.OUTRO DIA UM ALUNO, NA PORTA DO LICEU, ME PERGUNTOU SE EU SABIA DE QUEM ERA O E-MAIL TAL. NÃO ME LEMBREI QUE É O SEU.
O RAPAZ É SEU FILHO? ELE NÃO VAI GOSTAR DE SABER QUE O PAI - QUE TANTO SE DEDICOU AO LICEU – NO FINAL, SE DEIXOU ENGANAR COMO UM TOLO.
TALVEZ, VOCÊ NÃO QUEIRA ENFRENTAR O DESCONFORTO DE UMA OBRA, COMO A QUE OCORREU NO GOVERNO MOREIRA FRANCO.
ENTÃO, SAIBA QUE A ÚNICA OBRA DE QUE PRECISAMOS, DE MODO INADIÁVEL, É A SUBSTITUIÇÃO DO TELHADO E DA FIAÇÃO E ISSO JÁ ESTÁ QUASE ACABANDO.
É DE SE ESPANTAR QUE DONA DILMA, COM 55 MIL REAIS MENSAIS DE RECEITA DO LICEU, NÃO TENHA TROCADO UMA TELHA EM 14 ANOS... PARECE QUE JÁ ESTAVA MANCOMUNADA COM O TRIO CITADO PARA LEVAR O LICEU À DECADÊNCIA E PODER ENTREGAR OS ALUNOS PARA A UNIVERSO.
A OBRA QUE O ROQUE AFIRMA QUE VAI SER FEITA, ISTO É, A DEMOLIÇÃO DO PÁTIO COBERTO- EM PLENO PERÍODO LETIVO - PARECE PROPOSITAL PARA TORNAR IMPRATICÁVEIS AS AULAS NO PRÉDIO TRADICIONAL E ENTREGAR OS ALUNOS PARA A UNIVERSO.
O ROQUE DIZ - ALTO E A BOM SOM – QUE APENAS CUMPRE ORDENS. O INFERNO ESTÁ CHEIO DE CUMPRIDORES DE ORDENS.
TENHO CERTEZA DE QUE O ROQUE AINDA VAI MUDAR DE POSTURA, POIS É BOM CARÁTER.
VAMOS MOBILIZAR OS PROFESSORES, OS ALUNOS, OS RESPONSÁVEIS PELOS ALUNOS E VAMOS NOS ERGUER CONTRA ESSA IGNOMÍNIA DE FAZER UM BLOCO NOVO EM PLENO PERÍODO LETIVO... E NO LUGAR DO PÁTIO... SE AINDA FÔSSE LÁ PARA TRÁS DO CELEMO, TALVEZ PUDÉSSEMOS ACEITAR.
NO PÁTIO COBERTO NÃO DÁ. É UMA OFENSA AO BOM SENSO.
NEM MESMO CONTANDO COM A SUA BOA FÉ...
O MOVIMENTO DE DEFESA DO LICEU VAI METER UM MANDADO DE SEGURANÇA COLETIVO CONTRA ESSA IGNOMÍNIA!
TORPEDO Nº 6
Exmo. Sr. Juiz de Direito da ____ ª. Vara Cível
da Comarca de Niterói, Rio de Janeiro.
JOÃO BATISTA DE ANDRADE, brasileiro, professor, em união estável, identidade 80605984-6 IFP, RJ (docs. 1, contracheque e identidade), residente na Rua Dr. Sardinha 37, apto. 201, Sta. Rosa, Niterói, RJ, CEP 24240-660, em seu nome e de sua filha, menor, Thaís Regina Eira de Andrade (doc 2: certidão de nascimento), respectivamente, professor e aluna do Liceu Nilo Peçanha, impetra
MANDADO DE SEGURANÇA (com requerimento de liminar) face ao
Exmo. Sr. Secretário de Estado de Educação (SEE), Prof. Nelson Maculan,
a ser notificado na Rua da Ajuda, no. 5, 26º a., Castelo, Rio de Janeiro, para o que expõe fatos e fundamentos:
1º. : a autoridade coatora anunciou a transferência de todos os alunos da manhã e da tarde do Liceu Nilo Peçanha, de Niterói, para a Universo, faculdade particular;
2º.: o Secretário revelou a assinatura de um convênio com a Universo (doc. 3);
3º.: 4 das 28 salas foram interditadas, devido à reforma do telhado; é descabido que isso obrigue à transferência de todos os alunos da manhã e da tarde;
4º. : alega o Exmo. Sr. Secretário que a transferência é necessária para retirar os alunos do perigo de desabamento do prédio ou de parte do mesmo;
5º. : o noturno ficará no prédio, como se pudesse haver perigo apenas à noite;
6º. : mesmo que a lei permitisse um convênio desse porte - diz o bom senso - não poderia ser assinado entre a SEE e a UNIVERSO, sem aprovação da ALERJ ;
7º. : o propalado perigo de desabamento do prédio não se apóia em nenhum laudo técnico e a SEE se recusa a chamar a Defesa Civil para verificar a situação do prédio, o qual, segundo a opinião do autor – que já foi chefe da Defesa Civil de Niterói, de 92 a 96 - não oferece risco, mormente depois da reforma - já feita - pela EMOP no telhado;
8º. : formou-se a opinião de que a transferência do Liceu para a Universo pode não ser provisória, eis que se cogita da extinção do tradicional colégio estadual;
9º.: a extinção do Liceu seria um meio de evitar a pressão para que prossigam as investigações, a partir de dossiê entregue à SEE, sobre irregularidades cometidas pela diretora antiga, que se afastou aos setenta anos e foi nomeada para cargo na SEE;
10º. : além disso, apesar dos apelos para que a Defesa Civil compareça ao colégio – tendo alguns pais, inclusive, requerido o apoio do Ministério Público para tal fim (doc. 4, cópia de requerimento ao MP), ainda não houve a vistoria técnica solicitada;
11º. : acresce que a SEE anunciou que vai demolir o pátio coberto, ponto de encontro dos alunos no recreio, a fim de construir no local, uma nova ala com 6 salas ... em pleno ano letivo... o que tornaria impraticável a permanência dos alunos no Liceu;
12º.: a demolição do pátio coberto traz um agravante: serve de refeitório e na Universo, segundo o diretor do colégio, não há cozinha nem refeitório, por isso, as refeições continuariam no Liceu... impossível, então, a demolição pretendida;
13º.: é evidente que, ao ser matriculado para freqüentar o período letivo de um ano do Ensino Médio, o aluno não pode – em meio ao período letivo - vir a ser conturbado no direito de ter aulas, sem ruído, sem poeira, sem qualquer risco de ser atingido por algum material de demolição ou de construção de um novo pavilhão ... no que se configura o sinal do bom direito (“fumus bonus iuri”).
14º.: e, como persiste a ameaça de transferir os turnos da manhã e da tarde para a Universo e a demora da lide poderá transformar a ameaça em atentado ao direito... configura-se o risco da demora da decisão final (“periculum in mora”).
15º.: acresce que tanto para a autora representada, que é aluna do Liceu, quanto para o seu pai, que é professor do Liceu há o direito líquido e certo de receber aulas e dar aulas, respectivamente, num ambiente saudável e tranqüilo, algo que as ameaças de remoção para a Universo e de demolição do pátio e construção de nova ala o impedem.
Assim, fundados na lei do mandado de segurança, de 1951, na Constituição Federal de 1988, artigo 5º., direito de peticionar, sem custas, contra ato ou omissão de autoridade, e em toda a legislação pertinente, o autor, requer uma decisão provisória (liminar), para que o Exmo. Sr. Secretário...
a- abstenha-se de ameaçar a comunidade escolar com a transferência dos turnos da manhã e da tarde para a Universo;
b- exima-se de - durante o ano letivo - tomar quaisquer iniciativas de demolição do pátio coberto – refeitório - e de construção de nova ala em seu lugar, podendo mandar elaborar projeto para nova ala nas quadras abandonadas, dos fundos.
Requer ainda uma decisão definitiva (no mérito), para que seja decretada a anulação do convênio entre a SEE-RJ e a UNIVERSO, por ilegal e desnecessária a transferência dos turnos da manhã e da tarde, de uma tradicional instituição pública – fará 160 anos em setembro próximo! – para um estabelecimento empresarial.
Assina o autor, acompanhado de seu advogado, e... quem mais queira aderir, devido ao interesse público.
Por Justiça.
Em Niterói, ___ /___ de 2007.
João Batista de Andrade (prof., Liceu) ............................ RG 80605984-6 IFP RJ
José Carlos de Araújo (adv. )........................................... OAB 69.688
ADEREM: NOME LEGÍVEL ASSINATURA IDENTIDADE
* _________________________________________________________________
* _________________________________________________________
* _________________________________________________________
Ieda Raro Schmidt (jornalista) R.G. 2.637.480 IFP/RJ_______________Ieda Raro Schmidt (jornalista) R.G. 2.637.480 IFP/RJ_______________
TORPEDO Nº 7
MARCELO, RODRIGO, COMTE.
FUI DEVOLVIDO DO LICEU.
O VICE-PRESIDENTE DA COMISSÃO NACIONAL DE ANISTIA, SERGIO MUYLAERT, VEM A NITERÓI, NOS PRÓXIMOS DIAS E QUER ORGANIZAR O MOVIMENTO DE DEFESA DO LICEU.
POR FAVOR, ACHE NA AGENDA O TEMPO PARA RECEBER O COMPANHEIRO.
VÃO PRIVATIZAR O LICEU.
TEMOS QUE FAZER ALGO MAIS DO QUE EU JÁ FIZ.
ESSA É A ESTRATÉGIA DE WOLNEY, GALLO E MARLENE SALGADO:
OS ALUNOS VÃO PARA A UNIVERSO, SEM CUSTO, AO MENOS DE INÍCIO.DEPOIS SE VÊ. O ESTADO PAGA...
O PRÉDIO DO LICEU VAI VIRAR UM CENTRO DE EXPOSIÇÃO DE ARTESANATO, UM ARTESÃO EM CADA SALA... ALGO ASSIM.
O COLÉGIO ESTADUAL LICEU NILO PEÇANHA SERÁ EXTINTO.
O INQUÉRITO CONTRA DILMA DE OLIVEIRA ALCÂNTARA SERÁ ENGAVETADO.
OS ALUNOS DO LICEU SERVIRÃO DE BASE PARA MARLENE SALGADO MONTAR O COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UNIVERSO.
E ELA QUER O NOME LICEU NILO PEÇANHA!
OS PROFESSORES PÚBLICOS SERÃO DISPERSOS PELA CIDADE.
OS ESTAGIÁRIOS TOMARÃO O SEU LUGAR.
NEM OS MUDINHOS VÃO SOBREVIVER À PRIVATIZAÇÃO.
TUDO ISSO SEM NECESSIDADE.
VOCÊ PRECISA SE PRONUNCIAR NA ALERJ.
PRECISA EXIGIR QUE EXIBAM OS TERMOS DO CONVÊNIO MACULAN-MARLENE, ISTO É, SEE-UNIVERSO.
QUEREM LEVAR TODOS OS ALUNOS DA MANHÃ E DA TARDE PARA A UNIVERSO E ANUNCIAM QUE FARÃO UMA OBRA DE PELOS MENOS UM ANO DE DURAÇÃO.
... OS DA NOITE, NÃO. COMO SE - HAVENDO PERIGO DE DESABAMENTO, E NÃO HÁ - ESTE SÓ PUDESSE OCORRER DE DIA.
A UNIVERSO À NOITE TEM ALUNOS, DE DIA HÁ 60 SALAS DE AULA OCIOSAS!
SE CADA UM DOS 2600 ALUNOS DOS CURSOS DIURNOS PASSAREM A GASTAR NA CANTINA DA UNIVERSO UM REAL QUE SEJA, ELA JÁ VAI TER UMA RECEITA DE 2660 REAIS POR SEMANA!
SE FORMOS PARA A UNIVERSO, NUNCA MAIS RETORNAREMOS.
INVENTARAM UM PROJETO QUE NINGUÉM DA COMUNIDADE ESCOLAR PEDIU: O DA RESTAURAÇÃO DO TRADICIONAL PRÉDIO, PARA FICAR COMO ERA QUANDO FOI INAUGURADO EM 1918.
VOCÊ SE LEMBRA DA RESTAURAÇÃO DO TEATRO MUNICIPAL DE NITERÓI? DUROU MAIS DE 10 ANOS!
SÓ QUE O PRÉDIO DO LICEU NUNCA TEVE A ORNAMENTAÇÃO QUE O TEATRO MUNICIPAL JOÃO CAETANO POSSUÍA.
OS ENGENHEIROS JÁ CONFESSARAM PUBLICAMENTE QUE NÃO POSSUEM O PROJETO ORIGINAL... PORTANTO, A RESTAURAÇÃO DO LICEU DA INAUGURAÇÃO EM 1918 É IMPRATICÁVEL.
ISTO É, VAI SER PRATICADA COMO UMA ENGANAÇÃO PARA TIRAR OS ALUNOS DO PRÉDIO TRADICIONAL.
ALIÁS, A TRANSFERÊNCIA DE ALUNOS DE ESCOLA PÚBLICA PARA ESCOLA PARTICULAR É INCONSTITUCIONAL. SE NÃO FOR INCONSTITUCIONAL, É ILEGAL. SE NÃO FOR ILEGAL, É ILEGÍTIMA. SE NÃO FOR ILEGÍTIMA É IMORAL. SE NÃO FOR IMORAL, É ANTIÉTICA.
ORA, SE É ANTIÉTICA, TEM DE SER IMORAL, ILEGÍTIMA, ILEGAL, INCONSTITUCIONAL.
PRONUNCIE-SE SR. DEPUTADO!
TORPEDO Nº 8
PERGUNTAS DOS PAIS
AO SR. DIRETOR DO LICEU NILO PEÇANHA
E AO SR. SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO.
* POR QUE OS SRS. AFIRMAM QUE NO LICEU HÁ RISCO PARA OS NOSSOS FILHOS, AO INVÉS DE CHAMAR OS ENGENHEIROS DA DEFESA CIVIL PARA ELABORAREM UM LAUDO TÉCNICO, A FIM DE CONSTATAR A VERDADEIRA SITUAÇÃO DO PRÉDIO?!
*POR QUE OS SRS. INSISTEM EM PREJUDICAR OS NOSSOS FILHOS COM MAIS RODÍZIO DE AULAS, AO INVÉS DE USAR AS 13 (TREZE!) SALAS DO SEGUNDO ANDAR, UMA VEZ QUE A REFORMA TOTAL DO TELHADO JÁ ESTÁ QUASE PRONTA?!
*POR QUE OS SRS. QUEREM DEMOLIR O PÁTIO COBERTO, USADO PARA O RECREIO E A ALIMENTAÇÃO DOS NOSSOS FILHOS, DEMOLIÇÃO A SER FEITA DURANTE AS AULAS, AO INVÉS DE FAZÊ-LO DURANTE AS FÉRIAS?!
*POR QUE OS SRS. QUEREM FAZER UM PRÉDIO NOVO NO LUGAR DO PÁTIO COBERTO, CAUSANDO DESCONFORTO PARA OS NOSSOS FILHOS, AO INVÉS DE ERGUÊ-LO – SE FÔSSE NECESSÁRIO MESMO – NAS 3 QUADRAS ABANDONADAS DOS FUNDOS?!
*POR QUE OS SRS. SE ESQUECERAM DE QUE NA UNIVERSO – PARA ONDE QUEREM OBRIGAR OS NOSSOS FILHOS A SE TRANSFERIREM – NÃO HÁ COZINHA, NEM REFEITÓRIO E, POR ISSO, OS SRS. NÃO PODEM DEMOLIR O PÁTIO COBERTO QUE É USADO PARA REFEITÓRIO DOS NOSSOS FILHOS, COMO OS SRS. ANUNCIARAM A REFEIÇÃO CONTINUARIA NO LICEU.
* POR QUE OS SRS. NÃO PENSAM NA POSSIBILIDADE DE FAZER UMA PISCINA OU UMA ACADEMIA, PARA OS NOSSOS FILHOS, NAS QUADRAS ABANDONADAS, AO INVÉS DE SÓ QUERER AMPLIAR O NÚMERO DE SALAS DE AULA?!
* POR QUE OS SRS. FAZEM AS OBRAS, PRINCIPALMENTE AS DE MANUTENÇÃO, DURANTE AS AULAS, CAUSANDO INCÔMODO, AO INVÉS DE FAZÊ-LAS NAS FÉRIAS?!
* POR QUE OS SRS. INSISTEM COM OS PROFESSORES PARA ENFIAR CAMINHÕES DE MATÉRIA NA CABEÇA DOS NOSSOS FILHOS, AO INVÉS DE LHES ENSINAR A PENSAR E A SEREM CRIATIVOS, COMO MANDA A LEI DE DIRETRIZES E BASES (LDB) DA EDUCAÇÃO NACIONAL, QUE É DE 1996 E ATÉ HOJE NÃO FOI CUMPRIDA?!
*POR QUE OS SRS. NÃO IMPLANTAM O HORÁRIO INTEGRAL, COMO MANDA A LDB E COMO OCORRE EM TODO PAÍS EM DESENVOLVIMENTO, AO INVÉS DE MANTEREM OS NOSSOS FILHOS EM MEIO-EXPEDIENTE?!
* POR QUE OS SRS. DEIXAM OCULTA - HÁ ANOS É ASSIM! - A CONTABILIDADE DO LICEU, AO INVÉS DE PUBLICAR UM BALANCETE MENSAL DE RECEITA E DESPESAS?!
* POR QUE OS SRS. NÃO NOS PERGUNTAM SE QUEREMOS UMA TAL OBRA DE RESTAURAÇÃO PARA QUE O LICEU FIQUE COMO ERA NA INAUGURAÇÃO, EM 1918, AO INVÉS DE OUVIR A OPINIÃO DOS PAIS, COMO MANDA A LEI DE DIRETRIZES E BASES?!
* POR QUE OS SRS. MANTEM APENAS UM BEBEDOURO – EMBAIXO DE UM NINHO DE POMBOS! E NO TÉRREO! – AO INVÉS DE INSTALAR BEBEDOUROS NOS DOIS ANDARES?!
* POR QUE OS SRS. COBRAM PELAS CAMISETAS E PELAS CARTEIRINHAS, AO INVÉS DE - AO MENOS PARA OS MAIS CARENTES - GARANTIR A GRATUIDADE TOTAL QUE EXIGE A LEI?
* POR QUE NOSSOS FILHOS NÃO PODEM ENTRAR NA SEGUNDA AULA – AINDA QUE HAJA UM LIMITE DE DIAS EM QUE O ALUNO POSSA CHEGAR ATRASADO, A FIM DE EVITAR ABUSOS – AO INVÉS DE COLOCAR OS JOVENS PARA DENTRO, A FIM DE EVITAR QUE FIQUEM SUJEITOS ATÉ À VIOLÊNCIA, AO SEREM OBRIGADOS A FICAR NA CALÇADA.
* POR QUE OS SRS. AGEM COMO SE FÔSSEM OS DONOS DO LICEU, AO INVÉS DE SE CONVENCEREM DE QUE O LICEU É DOS ALUNOS, DOS PROFESSORES, DOS PAIS E RESPONSÁVEIS, E ASSIM, NENHUMA DECISÃO IMPORTANTE PODE NOS SER IMPOSTA PELA GÜELA ABAIXO, COMO SE FÔSSEMOS ANIMAIS E NÃO CIDADÃOS.
* POR QUE OS SRS. DIRETOR DO LICEU E SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO NÃO SE CONVENCEM DE QUE OS NOSSOS FILHOS ESTÃO NO LICEU POR QUE NÓS DESEJAMOS O MELHOR PARA ELES ... DE OUTRO MODO, NÓS OS TERÍAMOS MATRICULADO NOUTRO COLÉGIO, MAIS PERTO DE NOSSAS CASAS, MAS, SEM A TRADIÇÃO DO LICEU.
* E É PORQUE ESCOLHEMOS O LICEU PARA NOSSOS FILHOS ESTUDAREM QUE EXIGIMOS RESPOSTAS PARA NOSSAS PERGUNTAS!
SRS. PAIS E RESPONSÁVEIS:
VAMOS NOS ESFORÇAR PARA COMPARECER,
À REUNIÃO DO DIA 14 DE MAIO,
2ª FEIRA, ÀS 7 E ÀS 13h.
(EM PLENO HORÁRIO DE TRABALHO!)
MAIS UMAS PERGUNTINHAS:
* POR QUE OS SRS. ESPALHARAM QUE NA UNIVERSO, AS SALAS QUE IRÍAMOS USAR POSSUEM AR REFRIGERADO? É FALSO! ALGUNS DE NÓS JÁ CONFERIMOS!
* POR QUE OS SRS. NÃO NOS PERMITEM ELEGER UMA COMISSÃO DE PAIS PARA EFETUARMOS UM CONTATO PERMANENTE, AO INVÉS DE NOS DESPEJAR INFORMAÇÕES PERIODICAMENTE?
* ALIÁS, POR QUE O COORDENADOR DO MOVIMENTO DE DEFESA DO LICEU, SIGNATÁRIO DESSE MANIFESTO, O PROFESSOR JOÃO BATISTA DE ANDRADE, DE FILOSOFIA, HISTÓRIA E SOCIOLOGIA FOI AFASTADO DO COLÉGIO???
SÓ POR TER SE INSURGIDO CONTRA A ENTREGA DOS NOSSOS FILHOS ÀS MÃOS DOS EMPRESÁRIOS DA UNIVERSO?!
*COMO SE NÃO BASTASSE O FATO DE A ANTIGA DIRETORA TÊ-LO IMPEDIDO DE TRABALHAR NO LICEU POR MAIS DE 10 ANOS!
* E POR QUE A ANTIGA DIRETORA FOI NOMEADA PARA CARGO DE CONFIANÇA NA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, SE ELA RESPONDE A UMA SINDICÂNCIA, SOB ACUSAÇÃO DE IRREGULARIDADES NO LICEU?
MOVIMENTO DE DEFESA DO LICEU NILO PEÇANHA (MDLNP).
ASS. JOÃO BATISTA DE ANDRADE (COORDENADOR)
TELs.: 2611-9338 e 9229-8040 ................. E-MAIL : jbniteroi@gmail.com
quarta-feira, 21 de maio de 2008
FUI ESTUPRADO INTELECTUALMENTE!
AS OBRAS DO TÚNEL QUE TRARIA ÁGUA DO MAR PARA A LAGOA DE PIRATININGA DESMORONOU NO PONTO DE ENCONTRO COM O MAR.
ESSA OBRA TERIA 600 METROS E CUSTARIA DOIS MILHÕES DE REAIS. DEPOIS TERIA 998 METROS E CUSTARIA 8,5 MILHÕES DE REAIS ... AO FINAL CUSTOU 11 MILHÕES !!!
NA PRIMEIRA RESSACA, TRÊS SEMANAS APÓS A INAUGURAÇÃO, A BOCA DO MAR DESMORONOU!
NÃO SERIA O CASO DE DENUNCIARMOS MAIS ESSE ESCÂNDALO?
É POR ISSO QUE EU DISSE NA AUDIÊNCIA PÚBLICA
DESSE FAMIGERADO TÚNEL: VOU SER ESTUPRADO
INTELECTUALMENTE.
FUI!
ESSA OBRA TERIA 600 METROS E CUSTARIA DOIS MILHÕES DE REAIS. DEPOIS TERIA 998 METROS E CUSTARIA 8,5 MILHÕES DE REAIS ... AO FINAL CUSTOU 11 MILHÕES !!!
NA PRIMEIRA RESSACA, TRÊS SEMANAS APÓS A INAUGURAÇÃO, A BOCA DO MAR DESMORONOU!
NÃO SERIA O CASO DE DENUNCIARMOS MAIS ESSE ESCÂNDALO?
É POR ISSO QUE EU DISSE NA AUDIÊNCIA PÚBLICA
DESSE FAMIGERADO TÚNEL: VOU SER ESTUPRADO
INTELECTUALMENTE.
FUI!
terça-feira, 20 de maio de 2008
MDE 11: D. João VI no Brasil. O outro lado da História.
BRASIL URGENTE
SEIS FAZENDEIROS DE RORAIMA QUEREM MANTER AS ÁREAS QUE INVADIRAM NAS TERRAS INDÍGENAS DE RAPOSA-SERRA DO SOL E SUAS AÇÕES CONTRÁRIAS À REMOÇÃO EM ANDAMENTO ESTÃO PARA SER JULGADAS NO STF.
ASSINEM A PETIÇÃO QUE VAMOS REMETER AO STF PARA INDEFERIR A SUSPENSÃO DAS REMOÇÕES.
COPIEM E COLEM NO ESPAÇO SUPERIOR ... DOS ENDEREÇOS...http://www.petitiononline.com/INDIOS/petition.html
MDE (Movim. de Defesa da Educação) nº. 11. Maio/08.
D. João VI no Brasil. O outro lado da História.
O beija-mão. Bessa Freire.
José Ribamar Bessa Freire é historiador. Dono de um dos maiores currículos das universidades brasileiras – tem mais de 50 laudas! – é respeitado internacionalmente. Mantem um sítio: http://www.taquiprati.com.br
No dia 09/03/2008, publicou uma uma sátira às matérias que saem nos jornais sobre Dom João VI no Brasil. Resumimos:
A fila de puxa-sacos era grande. Todos encasacados, aguardavam, ansiosos, a hora de beijar a mão de D. João VI. Tratava-se de um ritual medieval, composto de uma seqüência de atos, que tinha suas regras. Primeiro, o vassalo entrava na fila indiana. Depois, fazia reverência ao mestre-sala e aos camareiros. Quando chegava diante do rei, dobrava um dos joelhos até o chão, como na igreja, frente à hóstia consagrada. Ali, ajoelhado, beijava "a augusta e real mão". Finalmente, se levantava, fazia outra genuflexão, recuava de costas, virando pelo lado direito, e se retirava da sala.
O rapapé reforçava a autoridade do monarca, afirmando seu poder. O rei tinha diante de si homens cruéis, duros e implacáveis com seus escravos. Mas na hora do beija-mão estavam ali, delicados como uma flor... Quanto mais duros com os escravos, mais submissos ao rei.
Orgulho besta
Escrevo isso porque vi o noticiário sobre as comemorações do bicentenário da chegada da família real portuguesa ao Brasil. A mídia enalteceu o beija-mão, quando cobriu o almoço na Confeitaria Colombo para o presidente de Portugal, Cavaco Silva. Os festejos incluem espetáculos, teatro de rua, exposições, seminários, lançamento de livros. Custam caro e estão sendo promovidos sem qualquer sentido crítico.
Por isso, o noticiário está nojento. Os cadernos especiais dos jornais, quase sempre, exaltam o que a gente aprende na escola e no livro didático.
Fala-se que D. João abriu os portos brasileiros às nações amigas, mas se omite que durante 308 anos Portugal manteve esses portos fechados.
Elogia-se a criação da Biblioteca Nacional, mas se faz silêncio sobre a proibição, que durou três séculos, de se editar livros na colônia e de se criar universidades, existentes desde o início na América de origem hispânica.
O prefeito discursou: "Temos orgulho de Dom João VI, que declarou silenciosamente a independência do Brasil".
Orgulho? Eu, einh Rosa! Tenho é vergonha.
Príncipe frouxo
D. João fugiu de Portugal com medo do Napoleão. Até ai, tudo bem, o cagaço é humano. Acontece que o príncipe, frouxo diante dos franceses, virou macho diante dos Botocudos, que viviam em Minas Gerais, Rio de Janeiro, Espírito Santo e Bahia. Declarou-lhes guerra: "Desde o momento em que receberdes esta minha Carta Régia, deveis considerar como principiada contra estes índios antropófagos uma guerra ofensiva que continuareis sempre em todos os anos nas estações secas e que não terá fim".
O historiador Marco Morel, citado várias vezes nessa coluna, foi conferir esse papo de antropofagia. Ele fez seu doutorado em história na Universidade de Paris. Numa entrevista a Américo Freire conta como ficou curioso em saber por que essa violência toda contra os botocudos.
"A Carta Régia de 13 de maio de 1808 – diz Morel – é um texto impressionante, porque justifica a declaração de guerra, com base no argumento de que os índios eram antropófagos e tinham o hábito de se servir de carne humana e tomar como bebida o sangue humano. Na minha pesquisa, descobri que essa imagem foi construída a partir do padre Caetano Vasconcelos, que pintou uma aquarela, mostrando os
botocudos comendo carne humana e essa aquarela circulou e impressionou muito a Corte de D. João".
Embora reconhecendo que esse não era um motivo para declarar guerra, o historiador Morel acha pouco provável que os botocudos fossem antropófagos, "uma vez que eles pertencem ao grupo etno-lingüístico macro-jê, que não costuma ter essas práticas. O canibalismo ritual é comum entre os tupis. Entre os botocudos,gês, nunca houve qualquer comprovação".
Guerra sem fim
Na realidade, o que os portugueses queriam era se apropriar das terras indígenas. Os botocudos ocupavam um grande território nas margens do rio Doce, que era uma importante via de navegação para se alcançar o Espírito Santo. Além disso, com a crise da mineração, houve um movimento para colonizar outras terras, seja pra plantar, seja pra procurar novas áreas mineradoras – como esclarece Marco Morel.
Novos quartéis foram criados e novas tropas foram formadas.
A guerra, impiedosa, durou muitos anos. Oficialmente, só terminou em 1831, mas os combates mais violentos aconteceram entre 1808 e 1824. Os botocudos resistiram e tentaram até atacar a cidade de Vitória, mas foram vencidos pelo poder de fogo das armas inimigas.
Tiveram sua população reduzida e perderam suas terras - conta Morel.
D. João estimulou a criação de novos pontos de colonização e a criação de fazendas em terras indígenas. Restaurou a escravidão de índios, permitindo que os botocudos aprisionados em combate fossem escravizados por até vinte anos.
Hoje, os botocudos, que se chamam Borun e são conhecidos como Krenak, somam 204 índios que recuperaram no Supremo Tribunal Federal pequena parte de suas terras.
As comemorações do bicentenário da chegada da família real ao Brasil omitem o assassinato, o roubo de terras e a escravização dos botocudos. Dessa forma, é como se o ritual subserviente do beija-mão continuasse, duzentos anos depois. Estou fora dessa. Não quero beijar mãos sujas de sangue indígena. Prefiro homenagear Marét-Khamaknian, o herói civilizador da humanidade, na mitologia dos Krenak.
AGU E PGR CONTRA SENADORES E ARROZEIROS DE RORAIMA.
A Procuradoria Geral da República (PGR) emitiu parecer favorável à demarcação da reserva indígena Raposa Serra do Sol, em Roraima, em áreas contínuas. A PGR considerou improcedente a ação popular movida pelos senadores Augusto Botelho (PT-RR) e Mozarildo Cavalcanti (PTB-RR), em 2005, no Supremo Tribunal Federal (STF) contra o decreto presidencial que determinou a demarcação contínua da terra indígena, de 1,7 milhão de hectares. Com o parecer do Ministério Público, o STF poderá decidir em breve se mantém ou não a extensão e o formato da reserva. O presidente Luiz Inácio Lula da Silva quer a manutenção da demarcação como está.
Os senadores não conseguiram comprovar os alegados prejuízos econômicos para Roraima nem os riscos para a soberania nacional, tampouco que a medida fere o pacto federativo, porque passa para o domínio da União parte do território estadual.
A PGR aceitou as alegações da Advocacia Geral da União (AGU) de que a reserva é um direito antigo dos índios; de que a soberania nacional está mantida, pois as terras são da União e não dos índios, o que garante, por exemplo, a presença das Forças Armadas na região de fronteira. O parecer rejeita a tese de rompimento do pacto federativo e diz que a área da reserva "representa pouco mais de 7% do território daquele Estado, que, desde a sua criação, conta com a presença de numerosos grupos indígenas".
Gostou? Então, divulgue, reproduza, lance o seu próprio movimento. A grande rede pode ser uma alavanca poderosa na formação de uma opinião pública consciente e alternativa. Contate-nos: jbniteroi@gmail.com
Dom João VI no Brasil. João Batista de Andrade, professor de História no RJ desde 1970.
1- Pero Vaz Caminha escreveu: "estavam ali uns 20 homens pardos, todos nus, sem nenhuma coisa que lhes cobrisse as vergonhas". Aí, nos perguntam: quem descobriu o Brasil? Temos que responder: Pedro Álvares Cabral.
2- É estranha essa resposta. Pela Carta de Caminha, vemos que os portugueses, ao chegarem aqui, já encontraram os índios. Por que aprendemos assim?
3- Por que a História Tradicional foi escrita pelos amigos do rei. Eles fundaram o Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro, que se reunia no Palácio Imperial, em São Cristóvão, Rio de Janeiro. E Dom Pedro II, um dos seus fundadores, participava das reuniões.
4- Assim é a História Tradicional. Escrita pela elite dominante, não é de surpreender que ela destaque o papel da Princesa Isabel na Abolição da Escravatura. Mas, a verdade é que a Lei Áurea, de 1888, foi proposta, discutida e aprovada na Assembléia Nacional.
5- A princesa só sancionou a lei, confirmou-a. E ai dela se não o fizesse. O movimento abolicionista tinha ganho muita força. Na segunda metade do século XIX, os quilombos se multiplicaram. Os ferroviários botavam os escravos nos trens e os ajudavam a fugir das fazendas.
6- Mas, se nos perguntam quem acabou com a escravidão, temos que responder: a Princesa Isabel. O mesmo acontece com a Independência do Brasil. Quem a proclamou? Temos que responder que foi Dom Pedro II.
7- Mais: a independência foi o resultado de um processo deflagrado com a Abertura dos Portos, em 1808. Com isso, acabou o monopólio dos portugueses no comércio com o Brasil e começou a se desfazer o nosso papel de colônia.
8- Isso é verdade: mas, se nos perguntam quem acabou com a nossa submissão ao monopólio comercial? Temos que responder: Dom João VI, ao decretar a Abertura dos Portos. Ora, esse ato foi o resultado do processo histórico de tensões internas contra a metrópole e de conflitos internacionais.
9- Parece até que foi um ato de vontade dele. Pela vontade dele, Dom João VI, tudo continuaria como antes. A verdade é que a monarquia lusitana viveu 308 anos às custas do monopólio do comércio do Brasil com o resto do mundo.
10- E enquanto isso a monarquia de outras metrópoles era obrigada a ceder às pressões dos colonos... e cedeu ... a independência da maior colônia inglesa, os Estados Unidos da América, aconteceu em 1776, após dois anos de guerra.
11- A monarquia lusitana reprimiu brutalmente quem falava em independência no Brasil. Aliás, também nesse caso, a História Tradicional relegou a segundo plano a luta dos brasileiros pela independência. Quem fez a nossa independência? Foi Dom Pedro I, com o Grito do Ipiranga?
12- Essa é demais! O sangue correu em várias partes do país e querem nos convencer de que a independência foi obtida apenas com um grito... o Grito do Ipiranga. A Guerra da Independência do Brasil durou mais de um ano. Como lembrava o saudoso historiador José Honório Rodrigues, se considerarmos a população da época, houve mais vítimas aqui do que nas colônias inglesas. Mesmo assim, ainda dizem que o brasileiro tem "sangue frio, de barata e atura tudo". Pudera. A História Tradicional não dá o devido destaque à Guerra da Independência.
13- A mudança da corte lusitana para o Brasil não foi um ato de vontade e sim de necessidade. As tropas de Napoleão invadiram Portugal e para não enfrenta-las Dom João veio para o Brasil. Foi feita a transferência, a transmigração da corte... sejamos claros: a fuga!
14- E por que Napoleão mandou invadir Portugal? Porque estava em conflito com a Inglaterra. Esta se industrializou primeiro. A França queria recuperar o tempo perdido. O governo , saído da Revolução Francesa, cujo lema era Liberdade, Igualdade, Fraternidade, começou a invadir outros países, quebrar a servidão feudal e... vender seus produtos.
15- A Inglaterra não gostou. Decretou o Bloqueio Marítimo, em 1805, dificultando o comércio da França com os demais países, ato de que não se fala nunca nos livros didáticos, nem na Nova História Crítica (do Mario Schmidt, da Editora Nova Geração, que tem os melhores livros escolares). Napoleão, em resposta, decretou o Bloqueio Continental, em 1806.
E como Portugal ficou vacilando, Napoleão mandou invadir Portugal e a Espanha também.
15- Dom João VI e os nobres fizeram as malas às pressas e fugiram para o Brasil. Viagem longa e perigosa. Chegaram aqui todos carecas. Os brasileiros pensaram que era moda ficar calvo. Não era. Cortaram o cabelo para combater os piolhos... sem banho, piolho ataca, vocês sabem.
16- Todos elogiam muito o governo de Dom João VI no Brasil. Ele instalou a Imprensa Régia... depois de 308 anos de proibição de gráficas na colônia.
17- Criou uma fábrica de pólvora... depois de 308 anos de proibição de fábricas de armas e munição na colônia... poderiam servir a rebeldes.
18- Fundou o Jardim Botânico, para pesquisas espécimes vegetais ... depois de 308 anos da proibição de qualquer pesquisa na colônia.
19- Organizou cursos de direito e de medicina... depois de 308 anos de proibição de faculdades no Brasil, enquanto a monarquia espanhola criou a primeira faculdade no início do século XVI.
20- Fundou a Biblioteca Nacional, para abrigar os livros que trouxera... depois de 308 anos de desinteresse para com a leitura dos colonos brasileiros.
21- Aboliu a proibição de indústrias no Brasil... durante décadas – desde 1785 - ficou em vigor a proibição decretada por sua mãe, Dona Maria I, a Louca, que mandara quebrar máquinas e prender os seus donos.
22- É... se não fosse Napoleão!!!??? O Brasil foi o último país a se tornar independente, o último a abolir a escravidão, o último a proclamar a república. A rigor, a Independência não foi completa, nem acabou totalmente a escravidão. E a república ainda precisa ser democrática de verdade.
E VOCÊ? ACHA QUE O BRASIL FOI DESCOBERTO OU INVADIDO? ACHA QUE PARA OBTER A INDEPENDÊNCIA BASTOU UM GRITO? ACHA QUE SEM A PRINCESA ISABEL A ESCRAVIDÃO IRIA PERMANECER?RESPONDA PELO IMEIO: jbniteroi@gmail.com
REPETIMOS AS INFORMAÇÕES SOBRE O ORÇAMENTO EXECUTADO POR LULA EM 2007 E VOLTAMOS A PERGUNTAR, COMO NO BOLETIM 10 DO MDE: O ART. 212 DA CF OBRIGA A UNIÃO A INVESTIR 18% DO ORÇAMENTO NA EDUCAÇÃO. O GOVERNO FEDERAL DECLARA QUE APLICOU SÓ 1,74%... VOCÊ ACHA QUE SERIA O CASO DE "IMPEACHMENT" DO LULA ?
CONFIRA EM www.divida-auditoriacidada.org.br
53,21%: JUROS E AMORTIZAÇÃO DA DÍVIDA.
18,54%: PREVIDÊNCIA SOCIAL.
8,63%: PARA ESTADOS E MUNICÍPIOS.
3,49%: SAÚDE.
2,37%: JUDICIÁRIO.
2,03%: ASSISTÊNCIA SOCIAL.
1,74%: EDUCAÇÃO.
1,70%: TRABALHO.
0,67%: FINANCIAMENTO BNDES.
1,52%: DEFESA NACIONAL.
0,39%: LEGISLATIVO.
1,O6%: ADMINISTRAÇÃO.
0,31%: ORGANIZAÇÃO AGRÁRIA.
0,31%: CIÊNCIA E TECNOLOGIA.
0,40%: SEGURANÇA PÚBLICA.
1,51%: AGRIC., IND., COM., TRANSP., SERVIÇOS
0,13%: RELAÇÕES EXTERIORES.
0,12%: GESTÃO AMBIENTAL.
0,09%: ENERGIA E COMUNICAÇÕES.
0,08%: DIREITOS DA CIDADANIA.
0,07%: DESPORTO E LAZER.
0,07%: URBANISMO.
0,00%: SANEAMENTO E HABITAÇÃO.
2,39%: OUTRAS DESPESAS.
Esta é a versão eletrônica do nosso boletim. Mas, não podemos deixar de distribuir também pessoalmente, pois o contato pessoal permite aprofundar os temas. Assim, se puder e quiser, deposite a sua contribuição (uma caixa com dez 5 mil folhas de papel custa 110 reais) em nome do nosso coordenador, João Batista de Andrade: Banco Itaú: ag. 6173 conta 33193 2 280
SEIS FAZENDEIROS DE RORAIMA QUEREM MANTER AS ÁREAS QUE INVADIRAM NAS TERRAS INDÍGENAS DE RAPOSA-SERRA DO SOL E SUAS AÇÕES CONTRÁRIAS À REMOÇÃO EM ANDAMENTO ESTÃO PARA SER JULGADAS NO STF.
ASSINEM A PETIÇÃO QUE VAMOS REMETER AO STF PARA INDEFERIR A SUSPENSÃO DAS REMOÇÕES.
COPIEM E COLEM NO ESPAÇO SUPERIOR ... DOS ENDEREÇOS...http://www.petitiononline.com/INDIOS/petition.html
MDE (Movim. de Defesa da Educação) nº. 11. Maio/08.
D. João VI no Brasil. O outro lado da História.
O beija-mão. Bessa Freire.
José Ribamar Bessa Freire é historiador. Dono de um dos maiores currículos das universidades brasileiras – tem mais de 50 laudas! – é respeitado internacionalmente. Mantem um sítio: http://www.taquiprati.com.br
No dia 09/03/2008, publicou uma uma sátira às matérias que saem nos jornais sobre Dom João VI no Brasil. Resumimos:
A fila de puxa-sacos era grande. Todos encasacados, aguardavam, ansiosos, a hora de beijar a mão de D. João VI. Tratava-se de um ritual medieval, composto de uma seqüência de atos, que tinha suas regras. Primeiro, o vassalo entrava na fila indiana. Depois, fazia reverência ao mestre-sala e aos camareiros. Quando chegava diante do rei, dobrava um dos joelhos até o chão, como na igreja, frente à hóstia consagrada. Ali, ajoelhado, beijava "a augusta e real mão". Finalmente, se levantava, fazia outra genuflexão, recuava de costas, virando pelo lado direito, e se retirava da sala.
O rapapé reforçava a autoridade do monarca, afirmando seu poder. O rei tinha diante de si homens cruéis, duros e implacáveis com seus escravos. Mas na hora do beija-mão estavam ali, delicados como uma flor... Quanto mais duros com os escravos, mais submissos ao rei.
Orgulho besta
Escrevo isso porque vi o noticiário sobre as comemorações do bicentenário da chegada da família real portuguesa ao Brasil. A mídia enalteceu o beija-mão, quando cobriu o almoço na Confeitaria Colombo para o presidente de Portugal, Cavaco Silva. Os festejos incluem espetáculos, teatro de rua, exposições, seminários, lançamento de livros. Custam caro e estão sendo promovidos sem qualquer sentido crítico.
Por isso, o noticiário está nojento. Os cadernos especiais dos jornais, quase sempre, exaltam o que a gente aprende na escola e no livro didático.
Fala-se que D. João abriu os portos brasileiros às nações amigas, mas se omite que durante 308 anos Portugal manteve esses portos fechados.
Elogia-se a criação da Biblioteca Nacional, mas se faz silêncio sobre a proibição, que durou três séculos, de se editar livros na colônia e de se criar universidades, existentes desde o início na América de origem hispânica.
O prefeito discursou: "Temos orgulho de Dom João VI, que declarou silenciosamente a independência do Brasil".
Orgulho? Eu, einh Rosa! Tenho é vergonha.
Príncipe frouxo
D. João fugiu de Portugal com medo do Napoleão. Até ai, tudo bem, o cagaço é humano. Acontece que o príncipe, frouxo diante dos franceses, virou macho diante dos Botocudos, que viviam em Minas Gerais, Rio de Janeiro, Espírito Santo e Bahia. Declarou-lhes guerra: "Desde o momento em que receberdes esta minha Carta Régia, deveis considerar como principiada contra estes índios antropófagos uma guerra ofensiva que continuareis sempre em todos os anos nas estações secas e que não terá fim".
O historiador Marco Morel, citado várias vezes nessa coluna, foi conferir esse papo de antropofagia. Ele fez seu doutorado em história na Universidade de Paris. Numa entrevista a Américo Freire conta como ficou curioso em saber por que essa violência toda contra os botocudos.
"A Carta Régia de 13 de maio de 1808 – diz Morel – é um texto impressionante, porque justifica a declaração de guerra, com base no argumento de que os índios eram antropófagos e tinham o hábito de se servir de carne humana e tomar como bebida o sangue humano. Na minha pesquisa, descobri que essa imagem foi construída a partir do padre Caetano Vasconcelos, que pintou uma aquarela, mostrando os
botocudos comendo carne humana e essa aquarela circulou e impressionou muito a Corte de D. João".
Embora reconhecendo que esse não era um motivo para declarar guerra, o historiador Morel acha pouco provável que os botocudos fossem antropófagos, "uma vez que eles pertencem ao grupo etno-lingüístico macro-jê, que não costuma ter essas práticas. O canibalismo ritual é comum entre os tupis. Entre os botocudos,gês, nunca houve qualquer comprovação".
Guerra sem fim
Na realidade, o que os portugueses queriam era se apropriar das terras indígenas. Os botocudos ocupavam um grande território nas margens do rio Doce, que era uma importante via de navegação para se alcançar o Espírito Santo. Além disso, com a crise da mineração, houve um movimento para colonizar outras terras, seja pra plantar, seja pra procurar novas áreas mineradoras – como esclarece Marco Morel.
Novos quartéis foram criados e novas tropas foram formadas.
A guerra, impiedosa, durou muitos anos. Oficialmente, só terminou em 1831, mas os combates mais violentos aconteceram entre 1808 e 1824. Os botocudos resistiram e tentaram até atacar a cidade de Vitória, mas foram vencidos pelo poder de fogo das armas inimigas.
Tiveram sua população reduzida e perderam suas terras - conta Morel.
D. João estimulou a criação de novos pontos de colonização e a criação de fazendas em terras indígenas. Restaurou a escravidão de índios, permitindo que os botocudos aprisionados em combate fossem escravizados por até vinte anos.
Hoje, os botocudos, que se chamam Borun e são conhecidos como Krenak, somam 204 índios que recuperaram no Supremo Tribunal Federal pequena parte de suas terras.
As comemorações do bicentenário da chegada da família real ao Brasil omitem o assassinato, o roubo de terras e a escravização dos botocudos. Dessa forma, é como se o ritual subserviente do beija-mão continuasse, duzentos anos depois. Estou fora dessa. Não quero beijar mãos sujas de sangue indígena. Prefiro homenagear Marét-Khamaknian, o herói civilizador da humanidade, na mitologia dos Krenak.
AGU E PGR CONTRA SENADORES E ARROZEIROS DE RORAIMA.
A Procuradoria Geral da República (PGR) emitiu parecer favorável à demarcação da reserva indígena Raposa Serra do Sol, em Roraima, em áreas contínuas. A PGR considerou improcedente a ação popular movida pelos senadores Augusto Botelho (PT-RR) e Mozarildo Cavalcanti (PTB-RR), em 2005, no Supremo Tribunal Federal (STF) contra o decreto presidencial que determinou a demarcação contínua da terra indígena, de 1,7 milhão de hectares. Com o parecer do Ministério Público, o STF poderá decidir em breve se mantém ou não a extensão e o formato da reserva. O presidente Luiz Inácio Lula da Silva quer a manutenção da demarcação como está.
Os senadores não conseguiram comprovar os alegados prejuízos econômicos para Roraima nem os riscos para a soberania nacional, tampouco que a medida fere o pacto federativo, porque passa para o domínio da União parte do território estadual.
A PGR aceitou as alegações da Advocacia Geral da União (AGU) de que a reserva é um direito antigo dos índios; de que a soberania nacional está mantida, pois as terras são da União e não dos índios, o que garante, por exemplo, a presença das Forças Armadas na região de fronteira. O parecer rejeita a tese de rompimento do pacto federativo e diz que a área da reserva "representa pouco mais de 7% do território daquele Estado, que, desde a sua criação, conta com a presença de numerosos grupos indígenas".
Gostou? Então, divulgue, reproduza, lance o seu próprio movimento. A grande rede pode ser uma alavanca poderosa na formação de uma opinião pública consciente e alternativa. Contate-nos: jbniteroi@gmail.com
Dom João VI no Brasil. João Batista de Andrade, professor de História no RJ desde 1970.
1- Pero Vaz Caminha escreveu: "estavam ali uns 20 homens pardos, todos nus, sem nenhuma coisa que lhes cobrisse as vergonhas". Aí, nos perguntam: quem descobriu o Brasil? Temos que responder: Pedro Álvares Cabral.
2- É estranha essa resposta. Pela Carta de Caminha, vemos que os portugueses, ao chegarem aqui, já encontraram os índios. Por que aprendemos assim?
3- Por que a História Tradicional foi escrita pelos amigos do rei. Eles fundaram o Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro, que se reunia no Palácio Imperial, em São Cristóvão, Rio de Janeiro. E Dom Pedro II, um dos seus fundadores, participava das reuniões.
4- Assim é a História Tradicional. Escrita pela elite dominante, não é de surpreender que ela destaque o papel da Princesa Isabel na Abolição da Escravatura. Mas, a verdade é que a Lei Áurea, de 1888, foi proposta, discutida e aprovada na Assembléia Nacional.
5- A princesa só sancionou a lei, confirmou-a. E ai dela se não o fizesse. O movimento abolicionista tinha ganho muita força. Na segunda metade do século XIX, os quilombos se multiplicaram. Os ferroviários botavam os escravos nos trens e os ajudavam a fugir das fazendas.
6- Mas, se nos perguntam quem acabou com a escravidão, temos que responder: a Princesa Isabel. O mesmo acontece com a Independência do Brasil. Quem a proclamou? Temos que responder que foi Dom Pedro II.
7- Mais: a independência foi o resultado de um processo deflagrado com a Abertura dos Portos, em 1808. Com isso, acabou o monopólio dos portugueses no comércio com o Brasil e começou a se desfazer o nosso papel de colônia.
8- Isso é verdade: mas, se nos perguntam quem acabou com a nossa submissão ao monopólio comercial? Temos que responder: Dom João VI, ao decretar a Abertura dos Portos. Ora, esse ato foi o resultado do processo histórico de tensões internas contra a metrópole e de conflitos internacionais.
9- Parece até que foi um ato de vontade dele. Pela vontade dele, Dom João VI, tudo continuaria como antes. A verdade é que a monarquia lusitana viveu 308 anos às custas do monopólio do comércio do Brasil com o resto do mundo.
10- E enquanto isso a monarquia de outras metrópoles era obrigada a ceder às pressões dos colonos... e cedeu ... a independência da maior colônia inglesa, os Estados Unidos da América, aconteceu em 1776, após dois anos de guerra.
11- A monarquia lusitana reprimiu brutalmente quem falava em independência no Brasil. Aliás, também nesse caso, a História Tradicional relegou a segundo plano a luta dos brasileiros pela independência. Quem fez a nossa independência? Foi Dom Pedro I, com o Grito do Ipiranga?
12- Essa é demais! O sangue correu em várias partes do país e querem nos convencer de que a independência foi obtida apenas com um grito... o Grito do Ipiranga. A Guerra da Independência do Brasil durou mais de um ano. Como lembrava o saudoso historiador José Honório Rodrigues, se considerarmos a população da época, houve mais vítimas aqui do que nas colônias inglesas. Mesmo assim, ainda dizem que o brasileiro tem "sangue frio, de barata e atura tudo". Pudera. A História Tradicional não dá o devido destaque à Guerra da Independência.
13- A mudança da corte lusitana para o Brasil não foi um ato de vontade e sim de necessidade. As tropas de Napoleão invadiram Portugal e para não enfrenta-las Dom João veio para o Brasil. Foi feita a transferência, a transmigração da corte... sejamos claros: a fuga!
14- E por que Napoleão mandou invadir Portugal? Porque estava em conflito com a Inglaterra. Esta se industrializou primeiro. A França queria recuperar o tempo perdido. O governo , saído da Revolução Francesa, cujo lema era Liberdade, Igualdade, Fraternidade, começou a invadir outros países, quebrar a servidão feudal e... vender seus produtos.
15- A Inglaterra não gostou. Decretou o Bloqueio Marítimo, em 1805, dificultando o comércio da França com os demais países, ato de que não se fala nunca nos livros didáticos, nem na Nova História Crítica (do Mario Schmidt, da Editora Nova Geração, que tem os melhores livros escolares). Napoleão, em resposta, decretou o Bloqueio Continental, em 1806.
E como Portugal ficou vacilando, Napoleão mandou invadir Portugal e a Espanha também.
15- Dom João VI e os nobres fizeram as malas às pressas e fugiram para o Brasil. Viagem longa e perigosa. Chegaram aqui todos carecas. Os brasileiros pensaram que era moda ficar calvo. Não era. Cortaram o cabelo para combater os piolhos... sem banho, piolho ataca, vocês sabem.
16- Todos elogiam muito o governo de Dom João VI no Brasil. Ele instalou a Imprensa Régia... depois de 308 anos de proibição de gráficas na colônia.
17- Criou uma fábrica de pólvora... depois de 308 anos de proibição de fábricas de armas e munição na colônia... poderiam servir a rebeldes.
18- Fundou o Jardim Botânico, para pesquisas espécimes vegetais ... depois de 308 anos da proibição de qualquer pesquisa na colônia.
19- Organizou cursos de direito e de medicina... depois de 308 anos de proibição de faculdades no Brasil, enquanto a monarquia espanhola criou a primeira faculdade no início do século XVI.
20- Fundou a Biblioteca Nacional, para abrigar os livros que trouxera... depois de 308 anos de desinteresse para com a leitura dos colonos brasileiros.
21- Aboliu a proibição de indústrias no Brasil... durante décadas – desde 1785 - ficou em vigor a proibição decretada por sua mãe, Dona Maria I, a Louca, que mandara quebrar máquinas e prender os seus donos.
22- É... se não fosse Napoleão!!!??? O Brasil foi o último país a se tornar independente, o último a abolir a escravidão, o último a proclamar a república. A rigor, a Independência não foi completa, nem acabou totalmente a escravidão. E a república ainda precisa ser democrática de verdade.
E VOCÊ? ACHA QUE O BRASIL FOI DESCOBERTO OU INVADIDO? ACHA QUE PARA OBTER A INDEPENDÊNCIA BASTOU UM GRITO? ACHA QUE SEM A PRINCESA ISABEL A ESCRAVIDÃO IRIA PERMANECER?RESPONDA PELO IMEIO: jbniteroi@gmail.com
REPETIMOS AS INFORMAÇÕES SOBRE O ORÇAMENTO EXECUTADO POR LULA EM 2007 E VOLTAMOS A PERGUNTAR, COMO NO BOLETIM 10 DO MDE: O ART. 212 DA CF OBRIGA A UNIÃO A INVESTIR 18% DO ORÇAMENTO NA EDUCAÇÃO. O GOVERNO FEDERAL DECLARA QUE APLICOU SÓ 1,74%... VOCÊ ACHA QUE SERIA O CASO DE "IMPEACHMENT" DO LULA ?
CONFIRA EM www.divida-auditoriacidada.org.br
53,21%: JUROS E AMORTIZAÇÃO DA DÍVIDA.
18,54%: PREVIDÊNCIA SOCIAL.
8,63%: PARA ESTADOS E MUNICÍPIOS.
3,49%: SAÚDE.
2,37%: JUDICIÁRIO.
2,03%: ASSISTÊNCIA SOCIAL.
1,74%: EDUCAÇÃO.
1,70%: TRABALHO.
0,67%: FINANCIAMENTO BNDES.
1,52%: DEFESA NACIONAL.
0,39%: LEGISLATIVO.
1,O6%: ADMINISTRAÇÃO.
0,31%: ORGANIZAÇÃO AGRÁRIA.
0,31%: CIÊNCIA E TECNOLOGIA.
0,40%: SEGURANÇA PÚBLICA.
1,51%: AGRIC., IND., COM., TRANSP., SERVIÇOS
0,13%: RELAÇÕES EXTERIORES.
0,12%: GESTÃO AMBIENTAL.
0,09%: ENERGIA E COMUNICAÇÕES.
0,08%: DIREITOS DA CIDADANIA.
0,07%: DESPORTO E LAZER.
0,07%: URBANISMO.
0,00%: SANEAMENTO E HABITAÇÃO.
2,39%: OUTRAS DESPESAS.
Esta é a versão eletrônica do nosso boletim. Mas, não podemos deixar de distribuir também pessoalmente, pois o contato pessoal permite aprofundar os temas. Assim, se puder e quiser, deposite a sua contribuição (uma caixa com dez 5 mil folhas de papel custa 110 reais) em nome do nosso coordenador, João Batista de Andrade: Banco Itaú: ag. 6173 conta 33193 2 280
AQUI ESTÁ A PROVA DE QUE JÁ POSSUÍ 10 ANOS DE IDADE. ERA ALUNO DO COLÉGIO SALESIANOS STA. ROSA DE NITERÓI. FUI O PRIMEIRO REPRESENTANTE DO COLÉGIO NA FESN, FEDERAÇÃO DOS ESTUDANTES SECUNDARISTAS DE NITERÓI... ELEITO COM MAIS DE 70% DOS VOTOS. NA PRÓXIMA MENSAGEM, VOU ENVIAR UMA CÓPIA DA FOLHA JUVENIL, PUBLICADO PELO JORDAN AMORA, O CRIADOR DO JORNAL DE ICARAÍ, DONO DE "A TRIBUNA". ESTE FOI O ÚNICO JORNAL DE NOSSA CIDADE QUE FAZIA CRÍTICAS AO GOVERNO EM PLENA DITADURA. JORDAN ME DEU O PRIMEIRO EMPREGO DA VIDA, REVISOR DE TEXTOS, NUM TEMPO EM QUE AINDA SE IMPRIMIA EM LITOGRAFIA. O JORNAL ERA FEITO DE CHUMBO. E DE VEZ EM QUANDO, JORDAN LEVAVA CHUMBO DOS MILICOS... QUANTO RISO, QUANTA ALEGRIA, MAIS DE MIL MILICOS NO SALÃO... DÁ-LHE ZÉ KÉTI!
quinta-feira, 8 de maio de 2008
domingo, 4 de maio de 2008
BONS TEMPOS E DÍVIDA PÚBLICA! TUDO A VER!
DIZEM QUE 1968 FOI O ANO QUE NÃO TERMINOU (ZUENIR VENTURA) OU QUE 1958 NÃO DEVERIA TER ACABADO (RUI CASTRO, ACHO).
O FATO É QUE O BRASIL CRESCEU CONTINUAMENTE ATÉ A DÉCADA DE 80 DO SÉCULO XX. A PARTIR DAÍ - COM ESTOPIM NA PRIMEIRA GRANDE CRISE DO PETRÓLEO, EM MEADOS DE 70 - OS CREDORES PUTATIVOS (SUPOSTOS, POR SUPOSTO) DE NOSSAS DÍVIDAS PÚBLICAS ACEITARAM TROCAR OS GENERAIS PELOS PRESIDENTES ELEITOS. OS POVOS SUBMETIDOS A DITADURAS PRESSIONAVAM NESSE SENTIDO. OS "CREDORES" PERCEBERAM QUE SÓ PRESIDENTES ELEITOS PODERIAM APERTAR AINDA MAIS O CINTO DOS NOSSOS POVOS.
PARADOXALMENTE, AS DEMOCRACIAS FORMAIS SE RESTABELECERAM E JUNTO COM ELAS VIERAM OS ATOS DE ENTREGA ESCANCARADA DE NOSSAS RIQUEZAS E EMPRESAS... A DESESTATIZAÇÃO... O DESEMPREGO... A PRECARIZAÇÃO DA VIDA FUNCIONAL ... A EXACERBAÇÃO DA VIOLÊNCIA DO COTIDIANO...
POR ISSO ABRIMOS ESSE MEIO DE DIÁLOGO, O BLOG, COM A MENSAGEM SOBRE A DÍVIDA PÚBLICA.
LULA DESPENDE UM BILHÃO DE REAIS NO PAGAMENTO DE JUROS, NA AMORTIZAÇÃO DA DÍVIDA, NA CONTRATAÇÃO DE NOVOS EMPRÉSTIMOS PARA PAGAR OS QUE VENCEM (É O REESCALONAMENTO)...
IMAGINEM ... UM BILHÃO DE REAIS DARIAM PARA CONSTRUIR 100 MIL CASAS POPULARES DE 10 MIL REAIS CADA UMA... DESSAS CASAS-EMBRIÃO DE UM CÔMODO, COZINHA E BANHEIRO... SIMPLES, MAS DECENTES... POR DIA !!!
CARAMBA!!! O BRASIL SE TORNARIA EM POUCO TEMPO O PAÍS MAIS RICO DO MUNDO!
AH! É POR ISSO QUE NÃO NOS DEIXAM MOSTRAR A VERDADE!
MAS, AOS POUCOS, VAMOS MOSTRAR ... E VAMOS RECUPERAR AOS POUCOS OS BONS TEMPOS!
O FATO É QUE O BRASIL CRESCEU CONTINUAMENTE ATÉ A DÉCADA DE 80 DO SÉCULO XX. A PARTIR DAÍ - COM ESTOPIM NA PRIMEIRA GRANDE CRISE DO PETRÓLEO, EM MEADOS DE 70 - OS CREDORES PUTATIVOS (SUPOSTOS, POR SUPOSTO) DE NOSSAS DÍVIDAS PÚBLICAS ACEITARAM TROCAR OS GENERAIS PELOS PRESIDENTES ELEITOS. OS POVOS SUBMETIDOS A DITADURAS PRESSIONAVAM NESSE SENTIDO. OS "CREDORES" PERCEBERAM QUE SÓ PRESIDENTES ELEITOS PODERIAM APERTAR AINDA MAIS O CINTO DOS NOSSOS POVOS.
PARADOXALMENTE, AS DEMOCRACIAS FORMAIS SE RESTABELECERAM E JUNTO COM ELAS VIERAM OS ATOS DE ENTREGA ESCANCARADA DE NOSSAS RIQUEZAS E EMPRESAS... A DESESTATIZAÇÃO... O DESEMPREGO... A PRECARIZAÇÃO DA VIDA FUNCIONAL ... A EXACERBAÇÃO DA VIOLÊNCIA DO COTIDIANO...
POR ISSO ABRIMOS ESSE MEIO DE DIÁLOGO, O BLOG, COM A MENSAGEM SOBRE A DÍVIDA PÚBLICA.
LULA DESPENDE UM BILHÃO DE REAIS NO PAGAMENTO DE JUROS, NA AMORTIZAÇÃO DA DÍVIDA, NA CONTRATAÇÃO DE NOVOS EMPRÉSTIMOS PARA PAGAR OS QUE VENCEM (É O REESCALONAMENTO)...
IMAGINEM ... UM BILHÃO DE REAIS DARIAM PARA CONSTRUIR 100 MIL CASAS POPULARES DE 10 MIL REAIS CADA UMA... DESSAS CASAS-EMBRIÃO DE UM CÔMODO, COZINHA E BANHEIRO... SIMPLES, MAS DECENTES... POR DIA !!!
CARAMBA!!! O BRASIL SE TORNARIA EM POUCO TEMPO O PAÍS MAIS RICO DO MUNDO!
AH! É POR ISSO QUE NÃO NOS DEIXAM MOSTRAR A VERDADE!
MAS, AOS POUCOS, VAMOS MOSTRAR ... E VAMOS RECUPERAR AOS POUCOS OS BONS TEMPOS!
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